一、农村小学生家庭教育论文

《语文课程标准》的目标都在根据学生年龄特点、认知规律在不断的变更，但小学阶段目标中有一句话始终未变，那就是让学生能够“用普通话正确、流利、有感情。

【摘要】新课标明确要求教师指导学生写好规范字，对于小学生而言，让他们写好规范字，养成良好的写字习惯，从而促进他们更好地学好其他科目，为他们今后的。

【摘要】教学就是要帮助学生们养成良好的习惯，培养学生写字习惯也是语文教学的重要任务之一。同时，文字是我国文化瑰宝，教师有义务将这种文化传承下去，。

【摘要】小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。培养口。

摘 要：新课程改革之后，素质教育得到了全面的推广和发展，泥塑社团是对农村小学生艺术教育的重要体现，其对农村小学生能力的提升具有重要的现实意义。本。

摘 要：阅读，是人们获取知识和信息的一种重要方式。对于小学生而言，数学阅读的重要性更是不言而喻，数学阅读不仅能够让学生学会自主获取知识和信息，更。

摘 要：目前，在农村小学，由于受办学条件的影响，学生的课外阅读量少，导致作文能力低，学生阅读兴趣不高，达不到应有的教学效果。阅读是一个人个体生命。

摘 要：父母是孩子的第一任教師，家庭是他们人生中的第一所学校，所以家庭教育对孩子的成长起着一个非常重要的作用。随着教育的不断发展，农村地区的小学。

摘 要：在农村语文教学中，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。“老师怕教作文，学生怕写作文”已经成了一种普遍的现象。弄清产生。

【摘 要】 作文教学既是语文教学的一个重要环节，又是语文教学中的一个难题。作为农村小学，要破解这一难题，必须因地制宜，变革作文教学方法，关注学生。

内容摘要：阅读教学是小学语文教育的重要内容，由于农村小学的特殊性，小学语文阅读教学对教师而言，面临着如何提高农村小学生的阅读能力的困难和挑战，本。

小学阶段的孩子正处在课外阅读的起步阶段，由于农村小学生的识字量和读书方法以及理解能力的限制，课外阅读对于大多数孩子来说还是比较困难的，但是信息化。

在新课程标准的作业要求中，我记得有这么一句话：学习是实践性很强的活动，应重点培养学生的实践能力，让学生在大量的实践中掌握运用学习的规律。学生的积。

摘 要：随着心理健康教育作为一门学科进入课堂，对小学生的心理健康教育正逐渐成为一项重要的教育工程。搞好小学生的心理健康教育，必将对其今后健康人格。

摘 要：写作能力是学生语文素养的综合体现，提高学生的写作能力一直是语文教学的重点难点，对于中小学生来说，作文是令人望而生畏的事。笔者认为可从写作。

摘 要：农村小学生核心素养是需要通过逐步培养而形成的，农村小学培养中存在着农村小学生学习兴趣寡淡、农村小学教师对核心素养认识不充分及当前培养目标。

摘要：根据农村小学的特点，我校以 "安全自护教育 "作为学校发展的突破口，向学生进行切实可行的安全自护知识的教育，安全自护意识的培养。把安全自护教育。

摘要：解决数学问题是学生素养的重要标志，培养学生发现问题，并且运用所学知识解决实际问题的能力，是作为一名长期在农村任教的小学数学老师的重要工作，。

中图分类号：G623 2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）05-0228-01阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要。

摘 要：家长是学生的第一任老师，家庭是人生成长的摇篮，家庭教育在学生性格塑造、人格培养、习惯养成等方面起着至关重要的作用。尤其是在学生青少年时期。

【摘要】在小学语文写作部分的学习中，对于人物描写方面的学习是最重要的，也是最难掌握的。由于小学生年龄较小、学习能力和理解能力还有所欠缺，所以在人。

内容摘要：按照国家“城乡教育一体化”教育教学的发展目标，对农村教育教学落于城市教育教学的实际情况，为了提高农村学校提高教育教学的质量笔者从一个。

摘 要：学生心理健康教育已日益受到重视，成了当前全面推进素质教育中德育工作的热点问题，同时也是一个难点问题。农村小学因为信息的闭塞、师资力量的薄。

摘 要：语言是最基本、最重要的交流工具。农村小学生在语言表达能力方面，存在较大的欠缺。分析小学生语言表达能力欠缺的原因，有助于寻找缩小差距的途径。

摘 要：团体辅导的关键在于辅导老师及开展学校，因此在开展团体辅导促进学生身心发展的过程中，辅导老师应该更好的提升自身能力素质，提高团体辅导技能的。

摘 要：对于海岛地区来说，航运的兴衰与社会经济发展是息息相关的，而航运又与港口密不可分，港口的条件优劣对腹地能否发展起着至关重要的作用。位于海南。

摘要：舞蹈作为人们在日常生活中十分常见的一门艺术形式自然也需要进行创新，一个舞蹈作品是由舞蹈编导进行创作的，所以舞蹈编导的创作能力直接关系到了舞。