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摘 要:借助高等职业院校英语专业教师落实(标准)开发规程研究项目,以旅游英语人才培养为抓手,对国内部分高职院校开展专业(标准)应用情况进行调研,。
【摘要】项目化教学改革为高职课程的持续良性发展提供了有效途径。在项目化教学实施过程中,学生通过小组活动完成项目的确立、准备、完成、展示的整个过程。
【摘要】本科毕业论文是高等院校学生在校四年学习英语语言文化理论及实践的重要体现,也是必要的教学环节之一。然而在英语本科毕业论文中却普遍存在抄袭严。
摘 要:通过对某独立学院2015届526名英语专业毕业生论文选题进行分析,结果表明学生选题范围广泛,侧重文学、文化、英语教学和翻译的研究;选题内。
【摘 要】为了适应广西旅游发展趋势,提高高职旅游英语教学,开展基于学生行业技能学习需求的调查研究,通过数据研究与分析,得出了相应的启示和建议。。
摘 要:文章以渤海大学旅游管理专业旅游规划课程为例,着重对当前旅游规划课程教学中存在的问题进行探讨与剖析。通过对旅游规划课程实践教学现状和问题的。
[摘要]文章通过分析旅游管理专业学生创新创业相关影响因素,对“互联网+”战略下的旅游管理专业大学生创新创业策略展开探讨,旨在为如何促进旅游管理专。
高等职业院校培养的是适应生产、建设、管理和服务第一线需要的技术技能型人才。而时代的进步,社会的发展也需要越来越多拥有一专多能素质的复合型人才。毫。
供给侧改革是指在供给与生产端方面着手,通过解放社会中的生产力进一步增强竞争力从而促进社会经济的不断发展。国家“十三五”规划期间明确要求“不断推动。
随着经济全球化和我国旅游业的蓬勃發展,培养高素质旅游行业双语技能型人才的需求越来越迫切。开设旅游英语专业的应用型本科院校,应在培养目标、课程设置。
摘 要: 旅游英语是旅游管理专业开设的重要课程。随着旅游业的蓬勃发展,传统的旅游英语教学已经无法满足新形势的需求。作者分析了当前旅游英语教学面临。
【摘 要】本文分析广西应用型本科院校英语(旅游)专业师资队伍建设的必要性,阐述英语(旅游)专业师资队伍建设的现状,从进一步完善教师队伍结构、深化。
摘要:本文研究英语专业本科毕业论文中思辨缺席的问题,并从传统外语教育中寻找原因,提出相应的教学对策,分析提高英语专业学生毕业论文写作思辨能力的教。
摘要:“订单式”人才培养模式经过多年的探索和实践已成为高等职业学院人才培养模式改革的重要组成部分。本文拟以湖北省为研究范围,改变过去的“订单式”。
摘 要:跨境电商主要就是国内外给予互联网的商务交易模式。随着跨境电商的迅速崛起,社会对于商务英语专业的人才需求也逐渐增大。如何培养出符合市场需求。
作为肩负培养旅游高干人才的职业院校,目前无论是从培养人才的数量,还是质量上看,其教育程度都是远远不够的,不仅无法满足旅游市场的发展与需求,也无法。
2014年2月,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产。
摘 要:近年来我国的旅游业得到了快速的发展,因此旅游专业的学生就业面得到扩展。有关资料显示,在我国的电信业、会展业、航空行业等众多行业中,旅游专。
摘 要:本次调查研究通过对非英语专业本科毕业生就业后对英语学习需求的调查,探索大学英语教学改革的方向,为大学英语的改革和发展提供参考。本调查采用。
英语专业毕业生在进行文学方向毕业论文的选题时,存在着选题不够新颖、视角不够开阔等问题,阻碍了英语专业毕业生对于英美文学的深入探究。本文通过对青岛。
当前生态旅游领域出现了一系列的新形势,社会存在决定社会意识,因此,教育领域中的生态旅游教育应基于新形势进行一定的改革创新。本文将分析当前高职高专。
摘 要:互联网时代的到来对各行各业的经营与发展都产生了一定的影响。对于旅游企业来说,需要大批适应信息技术背景下的高素质专业人才。本文分析了“互联。
摘 要:随着旅游业的发展,市场对拥有跨学科知识的复合型旅游人才的需求越来越强烈。因此,地方高校旅游管理专业的人才培养模式需进一步改进,文章提出应。
摘 要:目前很多高职院校都在进行教学改革研究。翻转课堂这一教学模式受到关注。本文以高职院校旅游管理专业为例,对比了翻转课堂与传统课堂的区别,阐明。
自从两年多前接触到来自新西兰的“学习故事”后,我就被“学习故事”所体现的成长型思维模式,以儿童为中心的儿童观、教育观、课程观所吸引。我们幼儿园的。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助。
在幼儿园里,每个幼儿都会有一两个自己的好朋友,他们经常在一起玩耍,一起手拉手站队,自由活动时间他们也总是形影不离的,相互了解着,彼此熟悉着,共同。
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