一、适合初一学生的英语杂志

把信息技术融入课堂使传统的英语教学发生了翻天覆地的变化，学生在信息技术的帮助下可以感受到真实的英语学习情境和氛围，体验真人发音和情景再现。这种新。

1 当前高中英语听力的现状新课标虽然要求高中学生要具备一定的对话与独白能力，但在现实的高中英语教学中，不仅还存在著对听力认识不足的现象，还有听。

摘要：英语书面表达是中高考的压轴题，本文论述学生准备一个英语作文本的作用：注重重点句子的摘抄和积累，注意作文评讲后的美文的沉淀，可解决“无米之炊。

摘 要：本文从高等师范学校非英语专业学生的学习现状入手，分析英语自主学习能力的重要性，浅析如何提高非英语专业学生的英语自主学习能力。关键词：非。

摘 要：近年来，随着英语教育在幼儿园的广泛开展，学前英语教学技能已经成为学前教育专业毕业生所应掌握的基本技能之一。本文以我校学前教育专业学生为例。

一、中学英语教学中存在的问题1 中学英语教材的教学目标不够明晰教学目标是指在教学活动中所要达到的预期效果，是衡量教学任务是否完成的重要指标之。

学生掌握了科学有效的学习方法， 接受新知识才能举一反三， 触类旁通， 更好地做到知识的迁移。而高中英语阅读可分五种类型的题目，每种类型的题目都有。

摘 要：英语是世界上使用最广泛的语言之一，越来越多的学生意识到了英语学习的重要性，但是因为语言环境等多方面的原因，部分学生在枯燥无味的英语学习中。

要想在高考英语中提高书面表达题的得分率，就必须要提高学生的写作能力，学生就必须要具备扎实的英语基础知识，强大的审题能力、运用英语进行准确表达的能。

英语是一门语言，语言的学习离不开写作，因为写作是英语学习中的重要内容。可是由于环境的影响，教学方式方法不得法，致使大多数学生把英语学成了哑巴语言。

高中英语自主学习能力的提升是一个漫长的过程，在高中英语学生自主学习能力提升的过程中，我们应该以挖掘学生的学习潜能，培养学生的学习习惯、激发学生的。

摘 要：职业教育越来越受到重视，职业学校的基础能力建设不断加强，职教事业正步入蓬勃发展、方兴未艾的火热阶段。然而，职业教育的发展并不平衡，突出的。

一、中学英语教学中存在的问题1 中学英语教材的教学目标不够明晰教学目标是指在教学活动中所要达到的预期效果，是衡量教学任务是否完成的重要指标之。

我叫张蕾，自2014年暑假担任徂徕镇北望小学校长，在这一年里，北望小学迎接了两次省级均衡化学校验收和市级规范化学校的复验工作，均取得优异成绩，得。

摘 要：英语作为全世界通用的一门语言，即使是课堂上没有开设，学生也有必要了解并学习这门学科。更何况英语学科在学生上小学的时候就已经成为了一门主要。

摘 要：新课程标准模式的实施不仅带来外语教学模式的全方位改革，也是在赋予教育模式以时代的特征与内涵。而如果要完成我们的使命，就必须能够转变历史观。

摘 要：在小学英语教学中，根据小学生好奇、爱表演的心理特点，通过课堂表演的形式调动学生的主观能动性，慢慢克服紧张、怕说错的心理，从而锻炼学生上台。

【摘要】高职英语是高职教学任务中比较重要的课程，要想学生学好高职英语，就要通过有效的教学途径，来培养学生学习高职英语的兴趣。需要通过课堂教学培养。

摘 要：兴趣是指人们想学习和认识某种事物的一种心理状态，爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。生理学家和心理学家认为当学生对他们正在学习的材料感兴趣时。

摘 要：提到英语学习，总有学生认为是枯燥乏味的。谈到学习英语的诀窍，即使是老师也大都只能告诉你要多读多背，除此以外无任何良方。长此以往，学生便对。

《中学英语课程标准》规定，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。。

英语作为一门语言，其功能作用最主要还是用于听说和他人进行交流，即“用英语做事情”。对于把英语当做第二外语的中国学生们来说，要培养学生们用英语交流。

摘要：现如今是全球化的时代，英语在世界上也变得非常重要。在我国，小学、初中、高中和大学都设有英语的课程，英语成为了我们必不可少的一门语言。学习英。

摘 要：随着多媒体计算机及网络技术的飞速发展，为课堂教学手段现代化提供了强有力的物质基础，其中应用现代教育技术，充分运用多媒体提供的活动界面和形。

摘 要：中职语文课程要求：将传授语文知识和学生的专业特点结合起来，将发展语文能力和发展学生综合职业素养结合起来，将发展智力素质、非智力素质和学生。

摘 要：物理是一门自然科学，又是一门实验科学，它的这种特性决定了物理科学具有极强的趣味性，但是，物理科学也具有非常严密的逻辑性和较强的规律性，学。

摘 要：近些年来，随着电力系统改革步伐的不断加快与深入化发展，电力营销早已成为电力企业的核心业务，直接关系到电力企业在市场经济环境下的生存与发展。