一、军事理论课结课论文

摘 要：语文教学如同写作，要重视课文的导入，也要讲究课堂的结尾艺术。结课形式多样、生动活泼，要做到水到渠成、首尾呼应、言简意赅、令人回味、学以致。

[摘要]文章介绍了高校思想政治理论课微课开发的重要意义，在分析高校思想政治理论课开发现状的基础上，从整体上提出了高校思想政治理论课微课开发的原则。

摘 要： “慕课”是近年来开放教育领域出现的一种新的在线课程模式，具有大规模、免费开放、在线互动、大数据支持等特点。2014 年“慕课”开始进入。

摘要：“慕课”的兴起对我国高校思想政治理论课传统教学模式提供了创新性变革的机遇，这是为了适应时代发展需要，也可以成为应对西方意识形态传播的有效途。

摘 要：语文结课具有促进旧知识向新知识进行迁移、进一步沟通语文教学信息、拓展学生思维的作用。语文结课必须及时、有趣味、概括性强。语文结课的方法主。

摘 要：在大学数据时代，高等学校应该准确把握时代特征，要积极利益网络资源、网络优势来进一步推进军事理论课程的创新，以帮助高校军事理论课程应对时代。

【摘 要】本文分析基于慕课的高职思想政治理论课教学存在的突出问题，提出在高职思想政治理论课中应用专题化课堂教学与慕课教学之间相互支撑、相互融合的。

思想政治教育作为高职教育工作中的一项重要内容，随着素质教育不断深入，思想政治教育理论教学模式在不断变化，特别是随着互联网技术的快速发展，为思想政。

[摘 要]精彩的结课，不仅能对课堂内容起到小结整理、点睛升华的作用，还能拓宽学生的思维和视野，从而达到“曲虽终而意未尽”的境界。[关键词]小学。

摘 要： 本文以无锡太湖学院2016年开设的“思想道德修养与法律基础”慕课课程为研究个案，对200名学生进行问卷调查，基于SPSS完成了数据分析。

摘 要：课堂结尾是课堂教学的重要环节之一，是课堂教学活动的点睛之笔。英语课堂教学中，教师要通过多样化的结课方式，有效帮助学生归纳、巩固所学的语言。

[摘要]导课和结课分别是课堂教学的头和尾，我们只有做到“虎头豹尾”，才能有效发挥这两个环节的功能，更好地为教学活动目标服务。针对此简单阐述了生物。

[摘要]课堂教学有效性是课堂教学的永恒主题，已经成为推进新课程实施与改进课堂教学的一种目标追求。课堂教学是一个动态的、复杂的过程，由各个环节紧密。

一、思想政治理论课与人文素质课的内在联系思想政治理论课与人文素质课都是关于如何做人的教育课。作为政策性必修课程，思想政治理论课在长期的开设过程。

随着互联网及信息技术的快速发展，教育进入了“互联网+”的时代， “微课”和“翻转课堂”的教学改革也在技工院校内轰轰烈烈地开展，并产生了许多微课作。

思想政治理论课内容理论性强，学生对该类课程没有浓厚的学习兴趣，课堂效果不理想。微课已成为当前教学改革的重要手段之一，对思想政治理论课的课程建设教。

[摘要]探讨初中思想品德课堂教学的总结方法与艺术，从总结式、悬念式、升华式、延伸式、练习式五个方面进行阐述，并通过教学实践加以例证。[关键词]。

[摘 要] 研讨式教学是一种基于互动教学理论，注重发挥学生的主体精神，教师引导学生主动学习、分析和讨论，进行知识建构的教学方式。“军事理论课”采。

[摘要] 病理学实验课在病理学教学中是十分重要的环节，专科病理学内容多，课时少，导致病理实验课课时少。为了改善这一情况，将病理理论课和实验课并轨。

摘 要：对于初中数学课堂教学而言，结课与新课导入同样重要。数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践，总结出适宜的结课策略。文章提出总结式结课。

摘 要：在思想政治理论课教学活动中，课前活动充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用。本文阐述了思想政治理论课教学中的课前活动的意义，介绍了课前。

摘 要：课堂教学通常由多个环节构成，包括课前预习、新课导入、课中讨论和课尾结课等，其中结课作为课堂教学的最后一个步骤，起到承上启下的作用，不仅是。

2017年9月14日，金融学术前沿及高水平论文发表经验研讨会在河北金融学院召开。来自经济管理出版社、《中国工业经济》、《现代财经》、《经济问题》。

摘 要：学生撰写课程论文，既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段，也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。

荀慧生，字慧声，号留香，艺名白牡丹，中国著名京剧表演家。他功底深厚，戏路宽广，不仅将京剧青衣、花旦、闺门旦、刀马旦等演绎得炉火纯青，而且会小生、。

问：我小孩学钢琴近两年了，但学得很不好，总是不能完成老师布置的作业。其实老师布置的作业也不多，小孩每周能练5天琴，我觉得问题应该出在他练琴的环。

“南京琴童俱乐部”五周岁啦佳佳2006年7月27日，一个值得铭记的日子。这一天，“《琴童》南京俱乐部筹备会”在南京召开，出席这次会议的有《琴童。