一、大学心理健康课论文

摘 要：针对目前高职院校软件专业的人才培养方向，结合培养软件专业技能型人才的特性，提出在以职业能力为核心的人才培养中，融合“慕课”的教学方式，使。

【摘 要】 本文从大学生心理健康课教学实效性出发，探索了第二课堂模式在心理健康教育中的作用，认为应在理论与实践上与第一课堂教学相辅相成，共同发挥。

摘 要：课本剧表演性强，符合学生表现欲强的特点。教师通过课本剧的编演，挖掘心理健康教育因素，有意识地渗透心理健康教育，是有效的教学途径。关键词。

摘 要：本文就心理情景剧在大学心理健康课中的应用进行分析阐述。心理情景剧是大学心理健康课中非常有效的教学方法，可以帮助学生回顾自己生活中遇到的真。

黄玲老师是我校心理健康教研组组长，多年以来一直奋战在心理健康教学的第一线。她不仅利用课堂时间对学生展开有针对性的团体心理辅导，而且利用课余时间进。

摘要：近年来互联网行业飞速发展，在给人们生活带来便利的同时，对中学生的身心健康造成了极大的消极影响，给教育工作带来了巨大的难题，准确分析中学生心。

【摘要】信息技术的飞速发展影响着人们的生活，作为互联网利用率比较高的当代大学生更是每天都与互联网发生着亲密接触。互联网对于大学生心理健康的状态的。

近年来，职业院校中贫困生人数逐年上升，贫困生的心理问题日益成为院校思想政治教育研究的一个重要问题，依托对天津青年职业学院贫困生心理的研究以及资助。

摘 要： 随着时代的发展和高等教育改革的不断推进， “95后”大学生的心理健康状况尤为受到重视，而心理普查借助一些测评软件在一定程度上可以反馈新。

摘 要：微课可以通过结合学科中的各知识点，对网络课程资源进行优化整合，并借助短小精悍的微视频完成学科重点知识内容的讲解与教学，其带有可视性和情境。

摘 要：在“互联网+”和“微课”教学模式已经成为高校课程教育教学改革发展的重要趋势的情况下，本文分析了当前大学生心理健康教育课程传统教学模式教学。

【摘要】随着社会的不断进步，经济的快速发展，人口老龄化问题日益加剧，老年人心理健康问题成为了社会关注的热点话题。怎样确保离退休人员的心理健康，使。

2017年1月19日，国家卫生计生委、中宣部、教育部等22个国家部委联合发文，出台《关于加强心理健康服务的指导意见》。这是我国首个针对全社会心理。

员工援助计划（Employee assistance programs）起源于20世纪初期美国的职业戒酒计划（occupational alco。

摘 要：近年来，“留守儿童”一直是社会关注的焦点，文章将从高校志愿者的角度去探索解决留守儿童心理健康问题的路径。在很长一段时间里，人们大多关注的。

一、分析中职体育教育对促进学生心理健康的积极作用中职体育教育是中职教育中的重要部分，将加强学生的心理健康教育融入到中职体育教育中，对学生的心理。

〔摘要〕问题是通向理解之门的钥匙。来源于学生切身的问题，能够激发学生思考的欲望；对这些问题运用心理学的理论进行分析，能够引发有质量的关注。问题解。

摘要：以32 394名大学新生为被试，探讨其心理健康状况。结果表明：1）一定比例大学新生的心理存在问题，其中强迫因子与人际关系敏感因子检出率最高。

摘要：文章运用问卷调查法，根据中北大学在校男生参加体育锻炼的情况与其心理健康的调查，通过对比分析，进一步探讨体育锻炼与心理健康之间的关系，以期为。

心理健康课是学校开展心理健康教育的一个有效的途径，它借助一些团体咨询的形式，以班级为单位开展，目的是对学生进行发展性辅导，提高学生的心理素质，完。

摘 要：高职心理健康课学习单元的教学，从树立现代学习观出发，引入关于学习的心理学理论，结合学生的职业规划、高职生活规划进行教学设计，可以切实帮助。

摘 要：人总是处于一定的情绪状态中，面对压力、挫折是人生的常态，设计好心理健康课情绪单元的教学，可以更有效地帮助高职学生培养健康的情绪，更好地应。

提问是教师教学中常用的教学方法，主要作用是引发思考、深入探讨与理解相关内容、复习巩固学习内容等等。而心理健康课教学中的提问还具有独特性与特殊的意。

摘 要：随着中职教育课程体系改革的不断深入，学校越来越注重教学方法的改进。中职心理健康课作为帮助中职学生身心健康成长的一门重要课程，开展体验式教。

党中央、国务院高度重视学生资助工作，精准资助使教育公平和社会公平体现，是教育脱贫的重要保障。“精准资助”的提出，为高校资助工作的发展指出了方向，。

医疗卫生事业关乎人民大众切身利益。陕西医疗改革动手较早，子长医改为健康陕西建设树立了典型，宝鸡模式为我们提供了医疗改革发展的新思路。陕西应借鉴后。

教学评价是当前教育研究领域中十分关注的重要课题。它是教育评价的重要组成部分。现今大学课程的教学评价大部分还是沿袭传统的教学评价体系。由于教育体制。