一、大学生心理学结课论文

摘 要：语文教学如同写作，要重视课文的导入，也要讲究课堂的结尾艺术。结课形式多样、生动活泼，要做到水到渠成、首尾呼应、言简意赅、令人回味、学以致。

【摘 要】 本文从大学生心理健康课教学实效性出发，探索了第二课堂模式在心理健康教育中的作用，认为应在理论与实践上与第一课堂教学相辅相成，共同发挥。

摘要：采用慕课优质资源为本校人才培养服务是地方高校的较佳选择。该研究基于解构计划行为理论，构建了地方高校大学生慕课接受度模型，对已使用慕课学习的。

摘 要：语文结课具有促进旧知识向新知识进行迁移、进一步沟通语文教学信息、拓展学生思维的作用。语文结课必须及时、有趣味、概括性强。语文结课的方法主。

[摘要]积极心理学以—种欣赏的、开放的眼光看待人的心理机能、潜力、动机，关注人的生存发展，一是个人水平上积极人格特质的研究，二是主观水平上积极体。

摘 要：我们开展了一系列追寻红色文化足迹的社会实践活动，走访参观了南京雨花臺烈士纪念馆，缅怀革命先烈，这让每个人的心灵都受到了洗礼和极大的震撼。。

【摘要】素质教育在国内实施已有一段时间，解决了以前的很多问题，但大学生的整体素质状况并不太理想。为改善现状，需转变观念，更新教育模式，本文引进积。

武术是我国的传统体育文化，是我们中华民族的艺术瑰宝，但武术除了要强身健体之外，更重要的就是要加强武德方面的教育，尤其是作为当代的大学生，在进行武。

[摘 要]精彩的结课，不仅能对课堂内容起到小结整理、点睛升华的作用，还能拓宽学生的思维和视野，从而达到“曲虽终而意未尽”的境界。[关键词]小学。

摘 要：课堂结尾是课堂教学的重要环节之一，是课堂教学活动的点睛之笔。英语课堂教学中，教师要通过多样化的结课方式，有效帮助学生归纳、巩固所学的语言。

[摘要]导课和结课分别是课堂教学的头和尾，我们只有做到“虎头豹尾”，才能有效发挥这两个环节的功能，更好地为教学活动目标服务。针对此简单阐述了生物。

[摘要]课堂教学有效性是课堂教学的永恒主题，已经成为推进新课程实施与改进课堂教学的一种目标追求。课堂教学是一个动态的、复杂的过程，由各个环节紧密。

摘要：心理选修课作为高校课程体系的重要组成部分，是有效拓展学生知识结构、开阔视野，提升能力的有效载体。本文以《趣味心理学》为例，系统阐述选修课开。

[摘要]针对影响大学生排球课学习兴趣的因素，高校应注重运用逆向教学法，帮助大学生在练习中找出不足；积极开展排球比赛；提升体育教师自身专业技能；激。

摘 要 残疾大学生的心理健康教育是高校心理健康教育工作的重要组成部分，同时受自身生理特点的影响，残疾大学生更容易产生各种心理问题，因此必须加以重。

[摘 要] 本文通过采用文献资料法、教学实验法、访谈法等方法，对大学生在参加选项课前、后分别测量学生的身高、体重、立定跳远、50m 跑、坐位体前。

本文为内蒙古科技大学宣传部项目《我校学风情况调查及应对措施研究》（DJLZ2014002）;中国高等教育学会学生工作研究分会项目《新媒体对大学生。

[摘要]探讨初中思想品德课堂教学的总结方法与艺术，从总结式、悬念式、升华式、延伸式、练习式五个方面进行阐述，并通过教学实践加以例证。[关键词]。

摘 要：对于初中数学课堂教学而言，结课与新课导入同样重要。数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践，总结出适宜的结课策略。文章提出总结式结课。

摘要：牢固树立群众观点是大学生思想政治教育的核心任务。通过改革高校思政课教学工作，提升大学生党员群众观教学实效性的途径有：价值层面，加强社会主义。

摘 要：心理学作为当前大学生素质教育的重要内容，对其身心健康的发展有着重要的作用。本文对一定数量的大学生进行调查统计，并对统计结果进行分析，进而。

摘 要：本文主要以慕课微背景，结合大学生创新创业相关理论，得出当前大学生创新创业的意义，并且提出优化大学生创新创业教育的模式，为当前大学生创新船。

摘 要：课堂教学通常由多个环节构成，包括课前预习、新课导入、课中讨论和课尾结课等，其中结课作为课堂教学的最后一个步骤，起到承上启下的作用，不仅是。

摘 要：当代大学生的社会责任主要表现在勇于承担历史使命、践行社会主义核心价值观、树立责任公民意识三个方面，高校思政课教师应在大学生社会责任教育中。

摘 要：专利申请和授权数量的巨大增幅，是我国知识产权战略不断推进、经济规模不断扩大、科技进步逐渐深入的必然结果，但我国如此大的专利申请量和授权量。

摘 要：独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作。独立学院是目前高等教育发展改革中出现的新的办学模式，。

摘 要：本文介绍了新建电气化铁路接触网专业接口存在的问题，结合电气化铁路设计、施工、运维等方面的经验，总结其接口管理中的疏忽与遗漏，从而减少或避。