一、从众文化英语论文

[摘要]随着改革开放不断发展，英语学习者更加重视英美文化知识的积累，外语文化不断输入与本族语文化严重缺失的矛盾日益加深。本文阐述了英语教师传承中。

摘 要：本文就英语教学中学生跨文化交流意识及能力的培养进行探讨。随着时代的发展及经济的全球化，世界各国、各民族之间的交往日趋频繁深入，各种文化之。

摘 要：英语语言与英语文化之间相辅相成的关系决定了在高校英语教学中，英语文化教学是不可或缺的组成部分。本文分析认为，从目前高校英语文化教学现状来。

《中国有嘻哈》一夜之间红透大江南北，上线4小时播放量破亿。随之而来的财富，改变了曾经不为很多人所熟知的中国嘻哈界，而这一切都来源于爱奇艺的慧眼识。

摘要：随着湖南省参与一带一路的建设以及文化走出去战略的推动，越来越多的一带一路国家留学生选择来湖南省留学。留学生数量的增加对中华文化以及湖湘文化。

【摘要】校园文化建设是高校发展的重要组成部分，一个学校的校园文化建设发展体现出一个学校的发展内涵。加强校园英语文化建设是提高大学生综合素质的具体。

在跨文化视角下，出现严重的英语本土化身份冲突的现象是很普遍的，该现象的发生非常不利于跨文化英语教学的顺利进行。文章主要分析文化冲突现象的具体体现。

实施创新型教育是应用型本科院校教育改革的重点，应用型本科人才的培养目标要求培养出具有较强应用能力的高等技术应用人才。创客教育作为一种新兴的教学形。

在涉足图书出版界之前，方雨辰是浙江某律师事务所驻上海办事处的负责人。从小酷爱读书的她，一直视图书出版为职业理想。虽然身为律师，方雨辰的朋友更多的。

本次论坛共提交论文23篇，本刊从中选取重点介绍近些年来西藏非物质文化的保护与传承成果的4篇，摘取其精粹论点，旨在让读者了解西藏璀璨的非物质文化及。

摘 要：语言与文化是相互依存、相互影响的，语言的教学离不开文化的渗透。本文以实用英语中的汽车专业英语教学为例，就专业英语教学中的文化渗透进行分析。

摘 要：本文探讨了优秀传统文化与英语课堂融会贯通的有效途径，并从中职学生的特点、国家对人文教育的需求分析了利用英语课堂渗透《弟子规》习得的有效性。

摘 要：学生英语综合应用能力一直是高职英语教学的重点培养目标，提高学生跨文化交际能力对于以应用为目的的英语教学具有重要意义。本文就跨文化交际能力。

摘 要：本文阐述了思辨能力的内涵及重要性，针对目前外语专业学生思辨能力薄弱的现状，分析出学生思辨能力发展的制约因素，结合跨文化商务英语教学的特点。

大学英语教学是高职校园文化建设的重要一环，作为一门基础课程存在于高职校园教学体系之中。基于此，本文先是分析了大学英语教学与高职校园硬文化建设，包。

摘 要：随着经济全球化与政治多极化的发展，国与国之间的经济、政治往来日益频繁，经济贸易、政治的往来打破了之前僵化的国际格局。但是，进行贸易往来与。

英语与文化传播的精准转置成为新时代全域旅游背景下旅游相关专业学生及从业人员的迫切需求。本文探讨进一步提高学生对中华文化英语表达能力的必要性，分析。

“一带一路”是我国丝绸之路经济带和我国21 世纪海上丝绸之路的一个简称。国家主席习近平于2013 年9 月和10 月分别提出了建设“新丝绸之路经。

摘 要：本文阐述了淮安地区职业院校在旅游英语教学中融入地方特色文化的必要性，提出了教学内容、教学方法、实践和考核评价四个方面的创新措施，以培养学。

摘 要：本文阐述了重庆三峡医药高等专科学校多年实施英语课外实践活动的情况，梳理了利用英语课外实践活动建设校园文化的相关内容，总结和回顾了实施英语。

摘 要：文化渗透是中职英语教学中很重要的一个环节，也是激发学生对英语兴趣的重要因素。因此，老师在日常教学中深挖教材中的文化背景，向学生拓展英语文。

摘 要：提及中职英语教学，不外乎围绕传统的听、说、读、写四项基本功展开。随着中国改革开放的深入发展，与他国的密切交往日益增加，这就需要学生掌握基。

大学英语课程教学要求明确规定大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段。

英语专业毕业生在进行文学方向毕业论文的选题时，存在着选题不够新颖、视角不够开阔等问题，阻碍了英语专业毕业生对于英美文学的深入探究。本文通过对青岛。

谈及福建，有令人神往的星罗土楼，有风光无限的鼓浪屿，还有就是福建勤劳和善于自我发展的小生意者。闽商在人们印象中往往敏锐头脑，有竞争意识，赚了钱不。

日前，工业和信息化部、中国工程院和宁波市政府联合召开“中国制造2025”城市试点示范新闻发布会，宣布宁波成为全国首个“中国制 造2025”试点示。

当前的信息技术发展非常迅速，互联网技术和信息化技术的快速发展使得通信网络变得越来越普及，按照其使用条件，把通信网可以分成公用通信网和专用通信网，。