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本期关键词：学习方法
学习没有捷径,无外乎多读、多思、多写、多练,态度端正、勇于实践.来看看古代先贤给我们的建议吧！
译文及解析：
指书读的次数多了,其意思就自然而然显露出来了,也自然而然明白了.
译文及解析：
琢：雕琢.道：道理.
玉石不经过琢磨,就不能用来做器物.人不学习,就不懂得道理.
译文及解析：
读书只有读透书,博览群书,这样落实到笔下,运用起来才能得心应手,有如神助一般.
汉代著名思想家王充说：“人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲耳聋鼻痈者也.”古今中外,任何一个有杰出成就的学者大学,无一不是勤奋好学、博览群书者.王充本人一生读书近一万三千卷,“博通众流百家之言”,所以他才能写出《论衡》这部伟大著作.
译文及解析：
知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧. 知：通“智”.
这是广为流传的一句孔子名言,后世被用来提醒人们用老实的态度对待知识问题,来不得半点虚伪和骄傲.要养成踏实认真的学习态度,实事求是的作风,避免鲁莽虚荣的风气.
译文及解析：
喜欢学习,勤于思考,就能体会其中的含义.
译文及解析：
《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句,也是一首哲理诗,饱含了诗人深邃的教育理念：获取知识首先要不遗余力,再者就是要亲自实践.原诗如下：
《冬夜读书示子聿》
（南宋）陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
示：训示、指示.
子聿（yù ）：陆游的小儿子.
学问：指读书学习,有学问的意思.
遗：保留
无遗力：用出全部力量,没有一点保留,
不遗余力、竭尽全力.
少壮：青年时代.
工夫：（做事）所耗费的时间.
始：才.
纸：书本.
终：毕竟.
觉：感觉,觉得.
浅：肤浅,浅薄.
绝：完全,绝知：深入、透彻的理解.
行：实践.
躬行：亲自实践.
译文及解析：
温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了.
译文及解析：
苏轼号东坡居士,世称苏东坡.据说这是苏东坡家大门上的对联.
相传苏东坡年轻时自负其才,且酷爱读书,有一次,他自撰了一副春联,并书于大门上：上联——“识遍天下字”;下联——“读尽人间书”.
此联虽然表明自己爱读书的思想,但联中“识遍”与“读尽”这样的口气实在是太大了.有一天,门前来了一个老者,一边拿出几本书,一边对苏东坡说：“听说你识遍天下字、读尽人间书,今天特来请教.”
苏东坡接过书一看,顿时就傻了——这些书他根本没看过,还有很多字他都不认识.老者微微笑了笑,转身走了.
苏东坡大受启迪,才知道人世间的学问是无止境的,于是将对联改为： “发奋识遍天下字,立志读尽人间书.”从此,他孜孜不倦地致力于读书、学习,最终成为赫赫有名的一代文豪.
题外话：小阅觉得,这个故事多半是杜撰的.因为,这副对联平仄不调,应该不是出自北宋第一大才子之手.但这句话意义深刻又积极向上,再加上这个小故事也挺有趣,小阅还是决定跟小朋友们分享一下！
总结:本论文主要论述了学习方法论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 数学学习方法和习惯培养 数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学习掌握数学知识，不是一天两天的事情，除了要培养学生学习数学的兴趣外，我认为还应该让学生掌握比较科学的学。
2、 如何培养语文学习方法 小学阶段是学生的起步阶段，其基础知识与行为习惯往往要影响学生的一生，培养学生正确有效的学习方法以及良好的行为习惯显得尤为重要。小学生好奇心强，接。
3、 初中生历史合作学习方法 合作学习是组织和促进课堂教学的一种方法，也是课堂创新教学的途径之一。学生之间在学习过程中的合作是这种方法的基本特征。它在转变学生的学习方式，改善。
4、 高中英语学习方法心得 摘 要：高中生活对于大多数学生来讲就是一个新的起点，所以在这个学习阶段，科学的学习方法就显得尤为重要。在学习的过程中，如果学习方法使用得当，我们。
5、 高一数学有效学习方法 摘 要：我身边有很多同学在从初中刚刚进入高一的时候，在数学学习中都无法很好地适应。但是高一数学的知识内容有极其重要，是高中数学学习的基础。那么如。
6、 如何指导中学生提高地理学习方法 【摘要】以人为本、因材施教是现代教育的主旋律，学生学习方法也应因人而异。不同学生的学习习惯与方法并不完全相同，因此，“学法指导”也应根据不同学生。