论文巧选角度析文本是关于巧选方面的论文题目、论文提纲、巧选论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要：以中国古代文化知识的补充作为切入点来解读一些中国古代经典文学作品,对现代语文教学来说是必要的,也是有效的.教师要考虑学生的实际情况,引导学生适时填补古代文化知识的空白.
关键词：角度；中国；古代文化知识；切入点
时至今日,我们在语文课堂上常常会遭遇这样的尴尬：现代社会的学生无法准确理解中国古典文学作品中的许多问题.受成长环境及阅历等因素的影响,学生误解经典无可厚非,教师要选好角度,帮学生释疑解难.我认为,以中国古代文化知识作为切入点,是解决一些课文难点的不错选择.
一
《孔雀东南飞》是一首深受人们喜爱的长篇叙事诗.诗歌高度赞扬了刘兰芝、焦仲卿忠贞不渝的爱情和对压迫者的强烈反抗精神,控诉了封建礼教和封建家长制摧残青年男女幸福生活的罪恶.学习这首诗时,学生最大的疑问是焦母有什么权力和为什么要顽固地逐离兰芝,拆散这对恩爱夫妻.我们以古代文化知识作为切入点,则可冰释学生的疑惑.
在中国古代男权社会里,女性社会地位低下,“三从”“四德”“七去”“三纲五常”等一系列封建条文像条条绳索一样束缚着她们.《礼记·本命》中载：“妇有七去”,第一条便是“不顺父母去”.尽管兰芝恪守封建礼教,孝敬婆婆,体贴丈夫,疼爱小姑,而且勤劳灵巧,知书达理,美丽善良,是个“打着灯笼也难找的好媳妇”,可是在焦母的眼里,“此妇无礼节,举动自专由”.她认为兰芝目无尊长,于是乎以此为由名正言顺地休遣兰芝.可以说是封建伦理纲常赋予焦母逐离兰芝的权力.学生对此有了了解后,教师再引导学生探究造成婆媳关系僵化的深层原因,就容易得多了.
按古代礼法,女子出嫁从夫,夫死从子.既然失去了丈夫,她便把几乎全部的感情寄托在唯一的儿子身上.成家之前的焦仲卿因为受封建礼教的影响深,自然与母亲的关系融洽,使焦母的感情有了应有的寄托.但是,儿子一旦成家,小夫妻新婚燕尔,自然逐渐不知不觉把母亲搁在一边.天长日久,母亲情感的天平便会逐渐失衡,由高兴到嫉妒,最终化为一腔怨恨.于是便自然而然在不知不觉中迁怒于儿媳,恨媳妇夺走了儿子,占有了儿子几乎全部的爱.而爱是自私的,寡居的焦母对儿子的爱尤其如此,也许连她本人也未必明白,她只是本能地保护自己,毫无理由地无端指责儿媳.《礼记》中还规定：“子甚宜其妻,父母不悦,出.”这简直是为焦母提供了“法律依据”,为她蛮横绝情地逐离兰芝铺平了道路.
“不孝有三,无后为大”.《礼记·本命》中载,“妇有七去”,其中一条便是“无子去”.站在焦母的角度来看,兰芝嫁到焦家已有二三年光景了,她未能为仲卿生下一男半女.而在一个母以子贵的社会里,兰芝在焦母心中的地位自然一落千丈.焦母担心焦门后继无人,自然而然认为兰芝是罪魁祸首,于是休遣兰芝再求东家贤女便成了焦母的不二选择.
二
《鸿门宴》中有这样一段话：“项王、项伯东向坐,亚父南向坐,沛公北向坐,张良西向侍.”学习这篇文章时,学生不明白司马迁为什么要不厌其烦地介绍鸿门宴中的座次.如果教师能引导学生先了解古代礼仪方面的一些知识,则可以此为切入点,全面了解宴会中双方主要人物的性格特征及由此而导致的盛衰成败,真可谓窥一斑而见全豹.
按古代礼仪,宴会的四面座位,以东向为尊,次为南向,再次为北向,西向为侍坐.
在鸿门设宴之时,刘、项二人都有南面称孤之心.当年刘邦在咸阳服役时看见了秦始皇,曾十分羡慕地说：“嗟乎,大丈夫当如此也！”项羽在公元前210年看见秦始皇在会稽时,也曾自负地说：“彼可取而代之！”刘项两支反秦力量对农民起义的成果必然要拼死争夺,而鸿门宴则拉开了楚汉相争的序幕.如果按照古代礼仪来安排座位,刘为宾项为主,所以应该是“沛公东向坐,张良南向坐,项王、项伯北向坐,范增西向侍”.分析刘、项二人不合常情的座次,我们又能发现什么呢?
首先,身为一军统帅的刘邦在鸿门宴上没有得到应有的礼遇.他先入关破秦,按怀王的约定,他该“王”关中,又身为宾客,却屈居项羽甚至范增之下.刘邦似乎心甘情愿地接受了这一安排,而且对项羽极尽奉承讨好之能事.至此,大家也许已经明白了原因：原来当时刘邦拥兵十万,而项羽拥兵却达四十万.项羽听说刘邦“欲王关中”时勃然大怒,扬言“旦日飨士卒,为击破沛公军”.刘邦预感事态严重,于是屈尊主动至鸿门向项王谢罪,又是叙旧情,又是抬高项羽,贬低自己,使项羽心满意足,放松警惕,混淆敌我.至此我们恍然大悟,原来鸿门宴上刘邦之所以甘居第三位,这是他的缓兵之计,也是疑兵之计.我们分明看到了刘邦的善于用人、敏于应变、审时度势、深谋远虑.同时我们也看到了项羽的不善用人、刚愎自用、轻敌自大、目光短浅、优柔寡断.刘邦为自己赢得了逃生的机会,也为日后的南面称孤争取了机会.项羽放虎归山,哪知最后为虎所伤,一败涂地,惜哉！性格决定成败,信然！
综上所述,教师备课时既要备教材,又要备学情,二者相辅相成,不可偏废.解析文本时切入角度的选择至关重要,选好了角度,往往可收到事半功倍之效.成长在新世纪的学生受各种因素的制约,在与古代经典文学作品对话时面临着诸多信息的缺失,教师要高屋建瓴,引导学生及时补上这一课.
总结:本论文为您写巧选毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
参考文献：
1、 中医补肾巧选食材 中医所说的补肾，包括滋养阴精和温补肾阳两个方面。通过补肾，可以缓解劳欲过度引起的腰酸、乏力、耳鸣、健忘等症状，提高抵抗力和耐力，改善生殖功能。。
2、 巧选生活素材助力课堂教学 [摘 要]生活素材是教材的补充，它可以有效拉近数学与学生生活之间的距离，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的质量。教师选择生活素材时，应注意要符合。
3、 巧借教材文本，进行言语实践 [摘 要]小学语文教学的核心价值在于提升学生的言语表达能力。在语文课堂教学中，教师要能够以文本教材为依托，从学生语言表达的流畅性、丰富性、灵动性。
4、 记叙要选好角度 【原作原题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说：“路面。
5、 巧用文本，培养良好品性 摘要：现代教育强调以人为本，回归人性本位，促进学生生命全面升华。因此，教师在传授知识的同时，还要时刻注意对学生的心灵进行爱的教育，培养学生良好的。
6、 巧选米，生活处处是珠玉 我们常常说，巧妇难为无米之炊。没有合适的写作素材，纵有运斤成风、白垩尽去的本领，也难以成就文质兼美的佳篇。所以，写作的成败有时不在动笔之际的技术。