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一、人格教育论文

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摘要:教师人格是一种潜在的教育力量,具有示范性和引导性,对学生人格的完善和身心的健康发展具有重要作用。因此,在教育教学中,教师应把握人格力量的积。

摘要:人格是老生常谈的话题,任何教育都离不开人格教育,对于语文课程来说更是如此,语文教育的过程中,教师所传授给学生的不光是简单的语文知识,还应该。

摘要:由于幼儿教育属于启蒙教育,在此阶段的学生还不具备一定的人格特性,为了帮助幼儿树立正确的人格,需要以爱为基点,让幼儿感受关爱的同时,学会爱人。

[摘要]人格教育是德育的重要组成部分,大学英语不仅是语言技能培训课程,更是大学生人格教育的重要平台。在大学英语教学中渗透人格教育可以增强学生的人。

摘 要:班级管理直接影响着学生的切身发展,同时在学生管理与教育中应本着现代的教育理念和学生培养要求,积极开展班级管理工作和建设工作,针对个人的班。

摘 要:随着时代的不断发展,教育观念也不断地与时俱进,积极革新传统的教育理念,更好地适应时代和社会的教育需求。在新课程改革下,学生的人格教育越来。

内容摘要:每一部电影都在自己的记录与表达中表现出独特的态度与价值,也是对观众价值观的检视官,是塑造价值观的教材宝库。在娱乐中,潜移默化地引发大学。

摘 要:《雷雨》作为一部家庭生活的悲剧,作者在创作时,深入剖视剧中人物的灵魂,突出刻画了人物性格的复杂性与悲剧性。剧中主人公周朴园和周萍的悲剧都。

摘要:马斯洛在《人性能达到的境界》中写道:“我们必须变得对创造过程、创造态度,有创造力的人更感兴趣,而不单是对创造产品感兴趣”“造就这种人的社会。

摘 要:本文主要研究了经典诵读对中职学生品德养成、审美与价值取向引导等非智力因素的影响,阐述了中职学校经典诵读的实施策略,探索了经典诵读与中职学。

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,为我国经济建设培养出优秀的人才。但现在大学生道德人格教育对大学生的成长起到重要作用,不仅要重视大学生的专业。

摘 要:近两年来,教育界越发重视对语文这门高度体现“人文性”的课程教育,教育部颁布的课程标准中指出,语文这门课程不仅仅是掌握课文中心思想、背诵诗。

教育的最终目的,就是要影响、传递,使学生形成高尚的、健全的人格。健全的人格比知识更重要:是整个社会的需要;是教育家的追求;是素质教育的要求;是百。

摘要:当前,现代学徒制教育在我国开展得如火如荼。如何在注重学徒技术技能培养的同时,注重学生的人格塑造和素质培养,这是值得关注和探讨的问题。文章结。

在社会和教育日益发展的今天,健全的人格越发引起广泛关注和高度重视。而历史学科是一门基础性很强的人文学科,承载着重要的教育功能,应该注重对学生进行。

如今,大学逐步普及,大学生就业难也随之成为了一个非常现实的问题。与此同时,中小企业的人才荒也急需解决。于是笔者通过对我国某省份的多家中小企业及大。

萧华(1916~1985),人称“娃娃司令”,17岁即担任少共国际师政治委员。1955年被授予上将军衔时,他还不足40岁,是我军最年轻的高级将领。

随着民众法治观念的增强,民众对自己的权利越来越注重,与此相对应的是我国的司法机关受理的诉讼案件与日俱增,压力越来越大。我国构建小额诉讼程序,在公。

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