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一、教育科学杂志

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[摘要]高校素质教育是我国高等教育发展的主题。但是,通过以教育病理学这个对教育反向研究的工具和视角分析发现,虽然经过了十几年的探索与实践,但当前。

摘 要:社会在发展,时代在进步,我们越来越明显地感受到科技给我们生活带来的方便,但是我们却不得不关注,它给我们带来的伤害——环境问题。科学与环。

【摘 要】《纲要》关于科学教育内容和要求中,多次提到“用身边常见的事物和现象”“从生活和媒体中幼儿熟悉的科技成果入手”“从身边的小事入手”等要求。

摘 要:幼儿教育一直是教育中的重要一环,现今社会提出科教兴国,在幼儿时期对孩子们进行科学教育就显得尤为重要。本文就透过现今幼儿科学教育现状来进行。

摘 要:STSE教育思想是对STS的延伸,强调科学、技术、社会、环境之间的相互关系,强调科学技术在社会发展和环境生活中的重要作用。因此,在课堂教。

一、企业思政创新必要性现阶段,国内相应的经济机制产生了极大的革新,自原本的粗放式经济方法变换成了集约式经济方法,自原本的计划式经济机制变换成了。

内容摘要:素质教育的提出已经有十余年的时间,可是,教育领域并没能做到真正地实现。不仅如此,在学前教育领域,应试教育的思想也已经入侵进来。一些幼儿。

内容摘要:本文就小学科学教育中渗透可持续发展教育进行研究。首先,阐述了现阶段小学科学教育的具体情况。其次,对可持续发展教育进行分析,着重针对小学。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中提出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;要尽量创造条件让幼儿实。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这是荀子《劝学》中的一句名言。如是所说,我园的科学教育特色正是在跬步的积累下,脚踏实地走出来的。。

【摘要】科学发展观是中国中共领导人在2003年提出的坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,科学发展观不仅在治理国家时发挥了至关重要的作用。

摘 要:《幼儿园工作规程》明确提出了科学教育的目标:丰富幼儿对自然和社会的粗浅知识,培养幼儿对自然与社会的兴趣和求知欲,开发幼儿的智力,形成幼儿。

摘 要:高中物理科学方法教育,就是运用现代教育思想和教育手段,有目的、有意识、有步骤地传授和渗透物理科学研究的方法,使学生受到科学方法的熏陶和训。

摘 要:本文就如何以人为本,促进教育督导科学发展进行论述,提出应依据“以人为本”的核心理念,关注师生的心理诉求,变“监督”为“指导”,以实现教育。

摘要:教育技术学是教育科学领域的一门新兴的分支学科,是连接教育科学理论与教学实践的桥梁,是理论与实践并重的学科,本文针对教育技术学在教育科学中的。

【摘 要】本文针对高职学前教育专业的学前儿童科学教育实践教学存在的诸多问题进行思考,提出应从目标设计、内容重组、教学实施形式来优化学前儿童科学教。

摘 要:科学方法教育的目的在于发展学生分析和解决问题的能力,实施物理科学方法教育,既要保证能有效开展,又不能因此而增加学生的学习负担,所以科学方。

摘 要:经济全球化的背景下,国内教育文化事业也在紧锣密鼓的进行着,21世界的竞争,归根结底是人才的竞争,培养人才是提升国家综合竞争力的关键。小学。

当今时代,科学技术日益成为支撑和引领社会发展的重要动力,成为一个国家的核心竞争力;而公众的科学素养、科学精神则构成科技创新的重要土壤。2016。

形势教育是思想政治教育的重要内容。在当前煤炭企业陷入市场倒逼、结构重组、有序退出的严峻态势下,形势教育的目的,就是要以马克思主义世界观、价值观,。

摘 要:从互动1 0时代到互动2 0时代,微信互动弥补了电视互动APP的软肋,从扎堆混战的各大主流卫视电视互动APP中一家独大。新媒体互动已逐渐。

摘 要:中国的高等学校一直实施国家统一的工资和福利制度,高等学校的社会保障体系还很不完善。随着社会经济的不断发展和高校管理体系的不断完善,对高校。

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