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摘 要：阅读是语文教学中非常重要的一个环节,在小学语文教学中注重对学生进行阅读能力的培养能够有效提高学生的阅读理解能力和语文学习能力,对当前小学语文教学有重要的意义.在本文中笔者结合自己的教学经验对阅读在小学语文教学中的重要性以及通过阅读来提高语文教学质量的策略.
关键词：阅读；语文教学；重要性；策略
中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）01-0093-01
1.阅读在小学语文教学中的重要性
阅读能力是学生综合发展中非常重要的一个环节,进行小学阅读教学的训练对于语文教学的发展和进行有着重要的意义.首先,培养学生的阅读能力能够学生的语文基础知识,这是我们在小学阶段进行阅读能力培养的一个重要原因,学生在阅读的过程中能够巩固复习在课上学习到的一些字词知识和句子、篇章的知识,并对这些知识进行融会贯通,加强学生对这些基础知识的理解.
其次,在小学阅读教学中培养学生的阅读能力能够提高学生的理解能力和表达能力,学生经过阅读教学能够对文章有更加深刻的理解,在阅读教学的过程中教师会给学生传授一些阅读的经验和方法,对于学生阅读能力的发展有很大的帮助作用.此外,在阅读的过程中教师会让学生通过口语化的方式来表达阅读的内容,也可以让学生概述文章的主要内容、中心思想等等,在这一过程中能够有效锻炼学生的口语表达能力.
再次,阅读教学还能够扩大学生的视野和知识范围,这些是小学语文素养的重要组成部分,在阅读教学时学生会阅读丰富的文章,这些文章都是经过名师和教育专家精挑细选的,不仅具有可读性,能够提高学生的阅读技巧和阅读能力,而且文章中有丰富的内容,能够使学生了解到各种各样的知识,对小学生来说有一种知识普及和扩大视野的作用,这因为在小学语文阅读教学中培养学生的阅读能力有如此多的重要性,我们应当注重对阅读能力的培养.
2.通过阅读提高语文教学的策略
2.1实现课内外阅读相结合
通过阅读的方式来提高语文教学质量仅仅依靠课内阅读时不够的,我们要实现课内外阅读的有效结合,对课文进行精读,尤其时要对学生记性方法以及主题思想、字词、句型以及表达方式等等各种方面的精细解读,以课内阅读作为中心.课外阅读则是阅读教学的发散,能够扩展学生的事业,帮助学生掌握更多语文知识,不仅仅是作为语文基础知识的字词句,还有文章的结构以及主题思想等等,通过进一步扩展课外阅读而实现学生语文水平的整体提高,促进语文教学的发展和进步.
2.2通过阅读形成良好的语文学习习惯
习惯是学生学习过程中非常重要的一个部分,良好的习惯能够对学生语文学习产生积极的反作用,通过阅读能够帮助学生形成良好的语文学习习惯.首先,阅读能够帮助学生形成重视积累的习惯,在阅读的过程中学生会逐渐开始积累阅读过程中遇到的优秀表达方式,如词汇、句型以及各种表达方式等等.其次,通过阅读能够帮助学生形成勤练笔的习惯,勤练笔时语文学习中非常重要的一个环节,但是在语文学习过程中学生往往懒得动笔,通过阅读,一方面学生会有感而发,受到很多触动,从而想要有动笔的 ,另一方面在阅读教学的过程中教师会激励学生来做阅读笔记,这也是一种形式的练笔,因此通过阅读能够培养学生在语文学习中的一些好习惯,从而促进语文教学的开展.
2.3采用丰富的阅读教学方法
通过阅读来提高当前我们语文教学的水平需要采取丰富多样的阅读教学方法,充分发挥各种阅读方法的优势和作用.首先,在阅读教学中我们可以采用情境教学法,通过设置具体的教学情境来调动学生阅读的积极性和主动性,例如我们在学习鲁教版五年級下册《北京的春节》这一课的内容时可以通过一些富有春节的特色装饰,如对联、小灯笼等等来创设出一个春节的氛围和环境,在这种环境中学生能够更好的理解课文的内容.其次,在阅读教学中我们可以充分利用现代化的多媒体技术,通过展示图片或是播放 的方式来加深学生对阅读内容的认识和理解,例如我们在学习鲁教版《各具特色的民居》这一课时就可以利用图片的方式来给学生展示不同地区的民居是什么样的,让学生通过更加直观的方式来感受文章所表达的内容和思想.再次,我们还可以通过分角色表演的方式来进行阅读教学,这种方式能够加深学生对人物感情的理解,帮助学生揣摩人物内心的变化,例如我们在学习《晏子使楚》这一课时就可以让同学分别来扮演晏子和楚王以及楚王的大臣等等,学生在准备表演的过程中就会对不同人物的心理及神态、情节等等进行分析和揣摩,因此这些表演的同学对文章的理解问问更加深刻,而观看的同学则能够更加直观的感受到不同角色的喜怒哀乐,因此通过这种方式能够有效促进学生对文章的整体理解,增强学生语文综合能力,提高学生的语文综合素养.
阅读虽然只是小学语文教学中的一个小环节,但是其对于整体的语文教学来说却有着举足轻重的地位,因此我们在教学的过程中应当重视阅读教学,尤其是要发挥阅读教学对语文教学的积极作用.
参考文献：
[1]帅建萍；课外阅读在小学语文作文教学中的重要性；中华少年；2017年04期
[2]卢玉才；浅析小学生阅读的重要性及能力培养；快乐阅读；2015年02期
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参考文献：
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