论文高职学生就业心理引导是关于学生就业方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关学生就业指导论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
内容摘 要：伴随着社会主义市场经济的建立和完善、加入世界贸易组织以后竞争的加剧、高校扩招、新生劳动力高峰的到来、城市化进程的加快、国有企业的转制,就业压力在增大.从国家整体的需求来看,我国高等教育所培养的大学毕业生并没有增多.在以买方市场为主导的今天,用人单位眼中优秀毕业生的定义不仅仅是成绩好,还包括毕业生的沟通能力、团队协作能力、判断分析能力、实际操作能力、适应工作环境变化能力等个人素质的考察.
关键词：当代大学生 高校扩招 高职毕业生就业 就业心理引导
一.当前大学生的就业现状及去向
2014年全国高校毕业生总人数将达到727万人,比被称为史“史上最难就业季的2013年再增加28万人,创下历史新高.加之,2014年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭,而在2011年,民营企业吸纳了34.2%的大学生毕生,今年“找工作”,将成为往年更突出、更尖锐的实现难题.2014届大学生毕业半年后的就业率为92.1%比2013届（91.4%）同期有所上升,其中2014届高职高专生毕业生半年后的就业率为91.5%,比2013届（90.9%）同期也有所上升.2014届高职业高专毕业半年后“受雇全职业工作”的比例（81.7%）和2013届、2012届（分别为82.5%、83.0%）相比有所下降,连续三届呈下降趋势；“自主创业”的比例（3.8%）和2013届、2012届（分别为3.3%、2.9%）相比有所提升,连续三届呈上升趋势；“毕业后读本科”的比例（4.2%）和2013届、2012届（分别为3.8%、3.3%）相比有所提升,连续三届呈上升趋势.
二、当代大学生的主要的就业心理体现
毕业生在择业时,不可避免地会遇到很多困难、挫折,引起许多心理矛盾和心理障碍,这既不利于择业,也不利于身心健康.在择业前,毕业生就应该做好充分的心理准备,削除择业心理困境,克服不利心理倾向,塑造健康的心理模式,为成功求职奠定良好的心理基础.
有什么样的就业心理,就有什么样的就业途径和职业选择.目前双向选择的就业模式既为大学生提供了平等的竞争机会,同时也给大学生带来了极大的思想和心理压力.毕业前做好心理准备,塑造积极的就业和择业心理,是当代大学生的就业成功的内大条件.大学生的就业心理主要体现在就业前的心理困境、毕业生择业时的不良心理倾向、毕业生择业心理塑造等.而就业心理困境的表现形式多种多样,常见的心理困境主要有以心理冲突、自卑心理、自负心理、攀比和嫉妒心理、受挫心理、焦急等.受社会环境、传统观念以及心理困境的制约,现代大学生在择业和就业过程中常常产生一些不正确的心理倾向,影响到毕业生就业路径的选择和就业成功的概率,也影响到未来职业的发展,每一个毕业生应该对此有一个清楚的认识.这些倾向主要表现为依赖倾向、从众倾向、求稳倾向、名利倾向、低就倾向、侥幸心理倾向.
三、如何引导高职学生正确就业
毕业生择业时心理困境人人皆有,只是程序不同,大学生塑造良好的就业观,必须通过自我调适,克服各种心理困境障碍.作为老师,我们应该在此时正确引导我们的学生,教会学生理智思考,保持理性,学会放松,适度自我激励,适当宣泄,心理咨询.为了消除顾虑、烦恼、抑郁等心理因素,毕业生也可以找专门的心理咨询机构寻找帮助.目前不少高校都建立了心理咨询机构,社会上的心理辅导服务也日趋成熟.心理辅导老师或心理医生都能帮助毕业生迅速消除各种不良情绪,帮助毕业生晚加客观正确的认识自我,进行心理训练,提高择业技能技巧.
总之,高职学生就业我们需要在学校都给学生制定相应的大学生指导课程,让学生在校期间就可以了解社会就业情况,提前掌握自我心理疏导.适应当前呈现的多样化、多元化的就业趋.指导大学生择业把个人理想和国家需求结合起来,避免和纠正在择业上的短视行为.抑制眼前功利的诱惑,作到以事业为重,以国家为重.指导大学生树立世界观、人生观、成长观、择业观.指导好学生的择业定位、职业生涯规划、择业心理调适、诚信就业教育以及创业教育等内容.
参考文献
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2.王琳那,王昭彦.大学生就业指民 北京理工大学出版社,2010.2
3.高桥,葛海燕.大学生涯和职业规划 清华大学出版社,2007.9
4.麦可思研究院.就业蓝皮书.2015年中国高职高专就业报告.社会科学文献出版社,2015.6
（作者单位：山东圣翰财贸职业学院）
总结:本文是一篇关于学生就业论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 高职高专学生就业心理障碍形成原因和特点探究 摘 要： 当前大学毕业生就业心理障碍问题，已成为困扰高校毕业生就业工作的一个重要问题 本文对高职高专大学生就业心理障碍的特征及成因进行了论述，以。
2、 思想政治教育对高职学生就业思想观念的作用和探究 摘 要：高职教育在我国教育中的地位逐渐提升，但是我国高职院校众多，每一年高职院校的毕业生总量都是一个巨大的数字，学生从学校步入社会首先需要考虑的。
3、 高职学生常见心理健康问题类型、成因 摘要：部分高职学生的心理健康问题日益突出，可将其心理健康问题的类型大致分为抗压能力差型、人际交往障碍型、上网成瘾型和自卑心理型四种。而影响高职学。
4、 在社会实践活动中提升高职学生就业能力 内容摘要：高职学生就业能力的提升是高职院校就业指导工作的重心，社会实践是提升高职学生就业能力的有效途径。在对高职学生就业能力与社会实践之间的关系。
5、 职业为导向高职学生心理健康教育 摘 要：本文具体讨论了大学新生心理健康教育的意义，并对团体辅导在帮助解决这些问题中的运用效果进行了初步探讨，团体心理辅导具有很强的专业性和技术性。