论文幼儿园教师要有爱心、细心、耐心是关于有爱心方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关公益爱心传递正能量句论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
幼儿园教师要有爱心,要热爱幼教事业,热爱每一个孩子,没有爱就没有教育.幼儿园可以叫作“爱心园”.教师要热爱每一个孩子,不能对孩子有偏爱.因为每个孩子未来都是建设国家的栋梁,他们都能成才.
教师要树立“儿童第一”的思想.《国际儿童公约》就提出“儿童第一”的口号.一切为了儿童,为了儿童的一切,儿童的健康成长,就是我们的人生价值.为此,教师要树立正确的儿童观、教育观.
首先,教师要尊重儿童.不要把儿童看作是不懂事的孩子,要尊重儿童的人格；要尊重儿童的学习方式和学习特点；要保护幼儿的好奇心、创造性；要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练；要尊重儿童发展的个体差异.儿童的天资有差异,发展速度各有不同,在不同学习和发展领域的表现也存在明显差异.儿童年龄越小,个体差异就越明显.成人不应要求儿童在统一的时间达到相同的水平,应该允许儿童按照自身的速度和方式到达自己的发展“阶梯”,不能用一把“尺子”衡量所有儿童.
其次,教师要细心,幼儿的感情是很丰富、很细腻的,但也很脆弱.教师要细心观察幼儿的情绪,注意保护他们的感情,不要轻易去伤害他们.特别是不能用语言或者暴力伤害儿童,要培养孩子的自尊心、自信心.
再其次,教师还要有耐心,幼儿的认知能力比较低,适应能力也比较差,一种习惯的养成要反复地教他们,要耐心地等待他们.幼儿的是非观念也比较差,有的时候会犯错误,要耐心地教育他们.3岁的儿童有逆反心理,我们要用教育的智慧教育他们.前不久,一位朋友说起他的孙子：“我告诉他地上脏,要讲卫生.结果他就用手在地上摸,摸完了往嘴里塞.”幼儿有逆反心理,你越是告诉他不要做,他越是要这样去做.我一个亲戚的4岁孩子拿一盆水往大人睡的床上泼下去,亲戚问我怎么办.我说：“你让他自己睡这个床,让他感受一下泼了水以后睡觉不舒服,问他以后还会不会把爸爸妈妈的床弄湿了.”
我们要用智慧来教育孩子,3岁的孩子有逆反心理.3岁的孩子最会察言观色,他看见姥姥对他好,他就欺负姥姥；奶奶对他严厉,他就比较守规矩一点.孩子3岁时是做规矩的时候,但是做规矩时我们要耐心,不能粗暴.
加拿大哥伦比亚大学早期教育中心曾经做过一项“锚定计划”,和家长一起观察儿童的表现,研究教育策略.就是教师和家长一起在单向玻璃里面看孩子.有的孩子一会儿玩水一会儿玩沙,不稳定,而有的孩子就专注玩一样东西.教师就和家长在这个单向玻璃里面看着,看了以后就研究怎么纠正孩子的行为,怎么引导孩子,怎么正确培养他的习惯和行为,这种做法值得我们学习.
为了更好地教育孩子,教师要不断学习,不断钻研,对自己的教育不断反思,总结经验教训,不断提高.幼儿园不仅要建设成儿童的乐园,而且要建设成教师学习的家园、终身学习的共同体.教师把幼儿教育作为事业,把学习作为动力,这样就不会倦怠.看到儿童的成长,教师就会感到幸福.教师是幸福的职业！
（《中国教育报》2014年8月31日 顾明远/文）
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参考文献：
1、 做具有爱心、诚心、耐心班主任 摘 要： 一个优秀的班主任，必定是对学生充满爱，处处体现爱，把学生当作自己的孩子、朋友对待，并且具备班主任特有的品质“三心”：“爱心”、“诚心”。
2、 幼儿园数学活动形式生活化、游戏化重要性 【摘要】我们的生活离不开数学，数学就在生活中。孩子的天性是好动、贪玩，所以把教案硬搬上来，他们却不一定领情，于是我在教育教学中进行了幼儿数学教育。
3、 芬兰幼儿园教师的儿童观 所谓儿童观，指的是人们对儿童的根本看法和态度。具体来说，儿童观包括儿童的天性观、儿童的特质与能力观、儿童发展观、儿童地位与权益观、儿童差异观、儿。
4、 幼儿园教师语言运用方法 摘 要：幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力及其他方面的发展密切相关。幼儿园的语言教学为一个人语言发展奠定了基础，幼儿教师的有效教学。
5、 浅探中职教师如何实施爱心教育 摘 要：本文阐述了中职教师实施爱心教育的必要性以及如何实施爱心教育。并从爱岗敬业，为人师表；尊重学生，尊重每一个独立的个体；严慈相济，大胆管理；。