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关于群众路线论文范文 农村群众路线教育实践活动取得实效途径相关论文写作参考文献

分类:毕业论文 原创主题:群众路线论文 更新时间:2024-02-08

农村群众路线教育实践活动取得实效途径是关于群众路线方面的论文题目、论文提纲、群众路线的基本内涵论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

[摘 要]群众路线是我们党的生命线和工作法宝.人民群众在群众路线教育实践活动中具有重要的作用,因此,搞好人民群众教育是农村群众路线教育实践活动的重要任务.应通过加强人民群众思想文化、科学技术教育,尊重人民群众的首创精神,加强人民群众的精神文明建设,扎实推进农村党的群众路线教育实践活动.

[关键词]人民群众教育;群众路线;首创精神

群众路线是我们党的生命线和工作法宝.我国是一个农业大国,农村是群众路线教育实践活动最重要的战场之一,农村的人民群众是党的群众路线教育实践活动的直接受益者和强大推动者,他们思想素质的高低、认识觉悟的深浅、参与融入的程度将直接影响农村群众路线教育实践活动的成败.因此,要将党的群众路线教育实践活动在农村引向深入,真正达到“为民”、“务实”、“清廉”的要求,必须加强人民群众教育.

一、人民群众在群众路线教育实践活动中的重要作用

(一)人民群众的支持是群众路线教育实践活动的基础

实践证明,人民群众才是真正的英雄,只有得到人民群众的支持,党的事业才会蓬勃发展、取得胜利,离开人民群众的支持,党的事业必将遭受损害、存在危险.党的群众路线教育实践活动要取得实效,同样离不开人民群众的支持,离开了人民群众支持的群众路线教育实践活动,将是无源之水、无本之木.没有人民群众的支持,党的群众路线教育实践活动将是难以取得实效的空中楼阁.

(二)人民群众的意见是群众路线教育实践活动的指南

扎实开展群众路线教育实践活动,必须听取人民群众的意见,反映人民群众的呼声,回应人民群众的要求.充分听取人民群众的意见是开展好群众路线教育实践活动的行动指南.只有听取人民群众的意见,想群众之所想,急群众之所急,想问题、做决策,一切从群众出发,自觉把人民群众的意见和要求当做查摆问题的一面“镜子”,才能找到群众路线教育实践活动取得实效的“指南针”.

(三)人民群众的检验是群众路线教育实践活动的保证

我们党是全心全意为人民服务的党,衡量我们党想事情、做决定正确与否的唯一标准是一人民群众拥护不拥护,人民群众赞成不赞成,人民群众高兴不高兴,人民群众答应不答应.从群众中来,到群众中去,是检验群众路线教育实践活动是否取得实效的根本保证.在党的群众路线教育实践活动中,各级党组织及领导干部是不是真心实意地查摆问题、反对四风、顺应民意、合乎民心,人民群众心里最清楚.敢于接受人民群众的检验,经得起人民群众的检验,是党的群众路线教育实践活动取得实效的根本保证.

二、搞好人民群众教育是农村群众路线教育实践活动的重要任务

人民群众的支持、意见和检验在党的群众路线教育实践活动中具有重要的作用.是否能够为党的群众路线教育实践活动提供强有力的支持、提供具有建设性的意见、有效检验群众路线教育实践活动的成果,成为农村人民群众融入群众路线教育实践活动所面临的新挑战,深入剖析农村人民群众的特征和所面临的新挑战,进而搞好人民群众教育,正是农村群众路线教育实践活动的重要任务.

(一)思想文化、科技素质偏低制约了人民群众支持群众路线教育实践活动的能力.“庄稼活,不用学,人家咱着咱咋着.”这是戏剧电影《朝阳沟》里的台词,深刻反映了我国农村人民群众进行生产的现实,即依赖于起早贪黑的精耕细作而非系统的教育培训来进行生产活动.文化知识的贫乏不但制约了农村人民群众的增收思维、致富能力,也极大制约了他们广泛的政治参与.他们对基层政治参与往往抱着“没关系”、“无所谓”、“爱啥的啥的”的心理,对“群众路线”更是不知所云,更无从谈起支持群众路线教育实践活动的有序开展.

(二)“小农”思想根深蒂固严重制约了人民群众向群众路线教育实践活动提意见的积极性.“日出而作,日落而息”的安稳生活方式深深影响着农村人民群众的进取意识和创新精神.他们往往只关注于自己的土地,将其视为命根子,生生息息务农,认为小富即可安,缺乏应有的创新进取精神.有的农村人民群众甚至认为,“土地已经分到组,不必再要乡政府.土地既然分到户,何必再需党支部”.不少农村人民群众的集体意识、参与意识、义务意识比较淡薄,缺乏对公共事务的热心,对政治参与的热情.不能将自己真正融入群众路线教育实践活动中来,更别说对党的群众路线教育实践活动提出建设性的意见.

(三)愚昧落后的思维习俗严重制约了人民群众检验群众路线教育实践活动的能力.近年来,一些农村人民群众对党的基本政策、路线、方针和共产主义理想信心不足,无法感受社会主义的强大魅力和无限优越性,反而掀起了愚昧落后的封建习俗.人们将自己家庭的致富增收、和睦幸福寄托于所谓的佛或者神.同时,农村聚众赌博的现象屡见不鲜,这些愚昧思想和落后的习俗深深影响着人民群众政治参与的活力和检验群众路线教育实践活动的能力.

三、加强人民群众教育,扎实推进农村党的群众路线教育实践活动

要扎实推进农村党的群众路线教育实践活动,使群众观点内化于心、外见于行,党的群众路线教育实践活动取得实效,进而推动实践活动的成果更多、更直接惠及广大农村人民群众,务必从以下三个方面着手:

(一)加强人民群众思想文化、科学技术教育,切实增强人民群众的思想素质,提高人民群众的文化水平.人民群众既是农村社会开展好群众路线教育实践活动的客体,也是群众路线教育实践活动的主体和主力军.人民群众的思想文化水平和科学技术水平,直接影响着党的群众路线教育实践活动的成败.因此,党的群众路线教育实践活动要取得成效,务必加大人民群众的教育培训工作力度,拓宽人民群众的教育培训工作方式.

(二)尊重人民群众的首创精神,加强改造和教育人民群众.实践证明,人民群众是实践的主体和历史的创造者.在人类的发展进程中,很多次具有时代意义的发展标志都是人民群众创造的.比如:上世纪70年代末,正是安徽小岗村18户写下血书闹包产到户的农民拉开了我国家庭联产承包责任制改革的序幕;80年代初期,手持一把剪刀就敢于闯天下的温州农民率先建立起乡镇企业,随后乡镇企业逐渐风靡全国;80年代后期,广西宜州市(原宜山县)屏南乡合寨村村民首创村民自治,拉开了我国广大农民大众活跃于基层政治舞台的序幕等这些活生生的例子都是新中国人民群众创造历史的生动体现.我们进行党的群众路线教育实践活动,没有现成的答案,也没有既定的模式可以遵循,它靠的是党中央的英明决策和正确领导,靠的是亿万人民群众的智慧和创造性的实践.因此,在加强改造和教育人民群众的过程中,充分尊重人民群众的首创精神,发挥人民群众的主观能动性、创造性和开拓性,畅通党的群众路线教育实践活动的意见渠道.

(三)围绕“两手抓、两不误、两促进”目标,加强人民群众的精神文明建设.我们在集中精力破解农村社会发展难题,加大农村基础设施建设、壮大农村经济,提高人民群众幸福指数的同时,要大力宣传社会主义的理想信念,尤其是要通过集中宣讲、分散培训等渠道,通过村务宣传栏、社区展板、登门宣传服务等形式,宣传农村改革开放的新成就和社会主义的新思想、新风尚和新风尚.我们要通过“富在农家”、“学在农家”、“乐在农家”、“美在农家”(即:四在农家)和发展各种文艺团体等形式,大力宣传和弘扬健康向上的传统美德和民族文化,丰富人民群众的精神生活,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题.着力于农村社会的“脏”、“乱”、“差”现象,加大环境综合整治力度,法制宣传和执法力度,下大气力打击赌、黄、毒,真正为人民群众营造一个安全舒适的生活环境.只有这样,人民群众才能够在物质文明建设、精神文明建设上,切实做到两手抓、两不误、两促进,促使他们全身心融入党的群众路线教育实践活动中,提高检验群众路线教育实践活动的能力.

[参考文献]

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[4]龙秀雄.坚持以群众为本位深入开展群众路线教育实践活动[J].桂海论丛,2013.(6).

[5]徐再高.毛泽东农民教育思想及其现实意义[J].山东农业管理干部学院学报,2006.(3).

[6]梅黎明.关于开展群众路线教育实践活动的思考[J].中国井冈山干部学院学报,2013.(4).

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参考文献:

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