论文社会交换理论视角下的河南高考事件透视是关于对不知道怎么写高考论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文高考论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：此次河南高考事件的披露,不仅反映了高考考场秩序的失序,而且还揭开了组织、考生家庭以及监考老师之间隐秘的地下腐败利益链条.就此事的发生,笔者将以社会交换理论为视角,具体分析“”与“考生家庭”这两个行为主体参与的动因,以及事件背后的社会关系网.
关键词：高考；社会交换；社会关系网
中图分类号：D923文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2015）20-0020-02
作者简介：王永春（1991-）,女,汉族,新疆安克苏人,华中师范大学社会学院硕士,研究方向：政治社会学,基层治理；许宝君（1989-）,男,汉族,四川巴中人,华中师范大学政治学研究院硕士,研究方向：政治社会学,基层治理.
一、事件背景及问题的提出
2014年6月17日,央视了河南、湖北两地不法分子串联,组织、雇用在校127名大学生为今年高考生“”的新闻.节目报道了有人组织武汉在校大学生“”前往河南杞县等高考考点参加.组织中的“李老师”开出了充当高考“”的价码——考上二本两万,一本三万,重点一本五万,如果考上了全国名校,酬劳还可以商量.[1]而为了消除各位高考的风险疑虑,李老师承诺了高考进场查验身份的每个流程,他都会安排妥当,并表示只要买通了主监考,这些都不会出问题.
此次大规模事件的发生不仅造成了高考的秩序的失序,而且还激起了民众心中强烈的不公平感,因为高考一直以来都充当着社会流动通道中较为公平的角色.那么究竟是什么原因促使了此次事件的发生呢?这些行为者背后的动机又是什么呢?笔者将在社会交换理论的视角下来探讨此次事件的行为动因以及事件背后的社会关系网.
二、社会交换理论介绍
社会交换理论是20世纪60年代兴起于美国进而在全球范围内广泛传播的一种社会学理论.该理论主张人类的一切行为都受到某种能够带来奖励和报酬的交换活动的支配,因此人类一切社会活动都可以归结为一种交换,人们在社会交换中所结成的社会关系也是一种交换关系.该理论主要代表人物有霍曼斯、布劳.霍曼斯认为,对社会行为的所有解释归根到底都是心理学的解释.他认为人们的所有行为都是为了获得报酬,并提出了著名的“理性命题”即“在对两种行动之间进行选择时,人们会根据当时的认识,选择那种随着获利可能性的增强,其结果的总价值也会增大的行为.”[2]用一个数学公式则能形象地概括为：行动等于价值×可能性.布劳认为社会交换就是当别人作出报答性反应就发生、当别人不再作出报答性反应就停止的行动.[3]在他看来,人类行为要成为社会交换,必须满足两个条件：“一是该行为的最终目标只有通过与他人互动才能获得的目标；二是该行为必须采取有助于实现这些目的的手段.”[3]同时,社会交换必须经历“吸引—竞争—分化—整合或冲突”四个阶段.
三、高考事件的动因分析
此次大规模的高考事件不是某个单一的要素或单个行为主体所促成的,这是一个多方主体共同运作的结果,这至少涉及两大核心主体即和考生家庭.正是由于这两大主体“各取所需”,通过利益交换才“造就”了此次事件.
(一)动因分析
在此次事件中,就大部分而言,他们多为学习成绩优异且急需用钱的农村大学生,因此追逐经济利益构成了他们作出选择“”行为的根本动因.在丰厚报酬的吸引下,他们也乐于用学识交换金钱.
1.利益驱动：参与所得报酬远远多于平时做的报酬
社会交换理论认为,人与人之间的社会交换行为之所以发生,就是因为行动者期待从与他人的交往中获得报酬.因此,那些能提供给别人报酬的人易受到他人的吸引,而且报酬越多、越难以被替代,那么他的吸引力就越强烈.就大部分而言,他们的家庭经济条件并不是很好,如果他们选择做一般性的,每个月最多只能挣些零用钱.而此次参与所给的报酬至少是1万元,这1万元对于一个较为贫困的农村家庭而言,至少是需要父母花费近半年的时间才能赚到的钱.所以在组织所提供报酬的吸引力远远强于其他工作的情况下,“”更易于与组织发生交换行为,参与高考这一行动.同时,布劳在讨论社会交换的形式之前,还区分了两种社会报酬类型,即内在性报酬和外在性报酬.参与高考,不仅能获得可观的经济收入,而且如果成功、成绩又理想,那么他们还会获得好友及家人的称赞.这样内在性报酬和外在性报酬就可以同时兼得.
2.行动概率：参与的所得报酬价值高,行动的可能性就较大
在霍曼斯构建的关于人类行为的一般命题系统中,他总结出了“理性命题”,用数学公式可表达为：行动等于价值×可能性.霍曼斯认为,人们在一定意义上是理性的.当等式右边的价值最大时,在各种选择面前,人们往往倾向于那些导致等式右边价值最大化的行为.[2]组织提供给的巨大报酬价值那是毋庸置疑的,唯一让们担心的就是被抓的风险性.但是,由于组织对们所做的已做了多年的代考服务,都没有出过事的承诺,和对他们即使没能成功进入考场,也能得到一万块钱的辛苦费的保证,使得行动的可能性有所增加.同时再加上行动前,组织和考生家长所做的能“以假乱真”、准考证等硬性工具,以及考前的重金铺路,层层关系的打通,更加使得这次行动的可能性大大增加.因此,作为一个理性人,在行动的价值和可能性都比较大的情况下,会选择从事该行动.
(二)考生家庭动因分析
在此次事件中,找的考生家庭一般也多为“有钱人”或“的”,他们有可观的经济资本,较高的社会地位以及较广的社会关系网.但是他们相对缺乏文化资本,其子女无法通过自身的能力获取较高的分数,而文化资本在当今激烈的社会竞争中显得越发重要,因此他们就选择了通过非制度化交换的方式来获取利益.
总结:该文是关于高考论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 社会认知理论视角下的社交媒体健康信息传播 【摘要】本文阐述了社交媒体健康信息传播的涵义，介绍了社会认知理论，分析了不同社交媒体的健康信息传播概况及传播趋向与特点，探讨了社会认知理论下受众。
2、 精英理论视角下我国高考加分政策分析 摘 要：高考是我国最重要的考试之一，而高考招生政策中的加分政策则是备考的一大风向标，影响着广大考生和家庭的许多重要选择。运用精英理论，对目前中国。
3、 计划行为理论视角下居民参和社区治理激励机制 摘 要 本文以计划行为理论作为研究框架，对社区治理中居民参与行为背后的激励因素进行实证分析，分析其背后的激励机制。在此基础上本文探索如何提供有效。
4、 全面建设小康社会模式理论 摘要：自党中央提出全面建设小康社会发展模式后，各级政府和人民群众积极响应党的号召，以全面建设小康社会为目标，以马克思列宁主义为指导，将理论与实践。
5、 论价值链理论视角下建筑施工企业成本管理优化 摘 要：本文针对建筑施工企业的发展现状，并结合价值链成本管理对企业传统成本管理存在的问题进行研究，通过价值链理论视角，提出一些相应的优化策略，以。