论文高职学生思想政治教育工作中主题教育活动是关于本文可作为思想政治教育方面的大学硕士与本科毕业论文思想政治教育专业考研论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
摘 要：主题教育活动是大学生思想政治教育的载体,在加强和改进思想政治教育中发挥着至关重要的作用.本文针对高职学校主要开展的主题教育活动的情况,以问卷调查的形式进行分析和研究,以天津职业大学为例,探讨现今的主题教育活动对学生的影响以及学生喜欢的主题教育活动类型、内容和开展主题教育活动有效的方式和方法.
关键词：高职学生思政教育主题教育
主题教育活动是当代大学生思想政治教育的重要方法和手段,是根据某一阶段工作中心和学生思想倾向,推出一个中心教育主题,明确主题后,围绕其开展一系列的教育活动和讨论,形成教育氛围,达到教育目的.主题教育活动是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径,通过开展特色主题教育,可以与时俱进地进行思想政治教育,在学生与学校之间、班主任之间、辅导员之间架起一座沟通的桥梁,为建设良好的校园文化和营造良好的育人氛围,提高学生的综合素质贡献力量.
为探讨主题教育活动对学生思想言行和成长影响以及主题教育活动开展情况,开展此次调查,根据问卷数据,结合实际情况,对现今高职院校开展主题教育活动的情况进行分析,找出问题产生的原因,并探讨解决的对策.
一、现今高职学生主题教育活动开展情况调查
1.调查思路
调查分四部分,第一部分从学院围绕学校的月度主题教育活动主题所开展的系列活动出发,了解学生对各项主题教育活动的关注情况和各项活动对学生的影响情况.第二部分,调查学生喜欢的主题教育活动的内容.第三部分,调查主题教育活动的各种方式和方法的有效性.第四部分,调查学生对主题教育活动的态度和收获.
2.问卷情况
本次调查共发出调查问卷300份,收回有效问卷262份,收回问卷的比例为87.33%.
3.结果分析
（1）高职学生对各项主题教育活动的关注情况调查.笔者学校每年制定月度主题教育主题,从3月开始,依次为志愿服务、民主科学、健康生活、感恩教育、社会实践、入职教育、技能竞赛、生命安全、学风建设和诚信教育,以及思想政治理论教育类大学生信仰教育、中国梦、社会主义核心价值观、形式政策教育等,学院以团总支、团支部、班级、宿舍为单位围绕主题开展形形色色、丰富多彩的活动,吸引每一位同学自愿参加.如围绕3月志愿服务主题开展3.5学习雷锋志愿服务活动、校园清扫活动、学院实验楼义务服务、敬老院志愿服务；围绕4月民主科学主题,开展优秀团员、团干部、团支部、团总支评比、表彰活动,团员的推优工作,A级社团评比,青年志愿者之星、优秀青年志愿者协会评比；围绕5月健康生活主题活动中,开展 5.25心理健康教育活动、校园环境清整、安全用电检查、校园安全知识讲座、“三走”系列活动；围绕6月感恩奉献主题开展毕业季感恩教育系列活动、“最美职大学生/教师”的评选活动、义务献血活动；围绕7月社会实践主题开展暑期社会实践活动、科普下乡活动、校外公交车清洗活动、参观各类纪念馆活动；围绕9月入职教育主题,开展学院迎新接待报到安排与志愿服务、学院专业教育讲座、学校入职教育讲座、社团文化节/百团纳新活动；围绕10月技能竞赛主题开展学生综合技能竞赛系列活动、体育文化节之晨跑和各类球类比赛活动；围绕11月生命安全主题开展“生命、生存、生活”主题教育系列活动、寝室文化节、暖冬行动等活动；围绕12月学风建设主题开展优秀学生宣讲及表彰活动、校内及校级以上奖学金、三好/优干竞评、与高年级学生学习经验交流活动；围绕1月诚信教育主题活动,开展考风考纪教育年级会、班会、诚信考试承诺书、微信平台、板报等宣传活动；围绕读书实践主题开展“读书·明志·成长”读书节活动、图书馆系列讲座、读书感言征集活动、弘扬传统文化系列宣传活动等.
上述围绕各项主题开展的各项系列活动包括了各种活动类型,其中对学生影响最大的活动类型如下表,学生认为该种活动类型对其思想和言行影响最大,比较喜欢.由此可分析学生比较关注的主题教育特点为：一是与自身息息相关,如安全类,奖学金、志愿者评比等.二是活动参与人数多,每个学生都有参与的机会,如寝室文化节、社团文化节、技能大赛等.三是活动宣传力度大,如最美职大人等.四是活动历年组织,如学雷锋志愿服务、暑期社会实践.
表1 各类主题中对学生影响最大的活动类型
主题各主题影响最大活动类型比率
志愿服务3.5学雷锋志愿服务33.73%
民主科学志愿者评比32.27%
健康生活校园安全知识讲座29.88%
感恩教育最美职大人38.91%
社会实践暑期社会实践32.81%
入职教育社团文化节31.94%
技能竞赛技能大赛58.04%
生命安全寝室文化节42.32%
学风建设奖学金等评比49.78%
诚信教育宣传和承诺书35.98%
读书实践弘扬传统文化33.83%
思政理论教育中国梦39.30%
（2）高职学生喜欢的主题教育活动主题的调查.学生参与度最高的主题教育活动类型为技能竞赛.其次为学风建设、寝室文化节、思政理论教育和感恩教育.参与度最低的为健康生活类.
（3）主题教育活动的各种方式和方法的有效性调查.针对主题演讲、辩论,展板、宣传栏,微信、微博等网络新媒体,党课、团课,谈心谈话,宣讲,阅读、小组学习,年级会、班会、团支部民主生活会,座谈会、论坛等共九类主题教育活动的举办方式进行非常有效、基本有效、基本无效、一点无效四个选项的有效性调查,学生认为非常有效和基本有效的方式依次为：宣讲,培训,主题演讲、辩论,微信微博推送.其中新媒体微信、微博推送的非常有效率最高达36.02%,而展板宣传栏的非常有效率最低.在组织活动的单位中,如班级、社团、年级、学生会、宿舍,学生喜欢参加以班级、年级为单位的主题教育活动,其中班级是同学们最喜欢的活动单位,比率占到32.62%.可见,学生更喜欢通过新媒宣传和互动,喜欢自己参与其中的活动方式,喜欢以班级为单位组织活动.
总结:这篇思想政治教育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
1、 新形势下高职院校思想政治教育工作方法 高职院校主要职责是培养专业型技术人才，我国高职院校学生众多，因此，高职院校是推进思想政治教育的主要阵地。但是从目前来看，由于教育裂变、失误和偏差。
2、 新媒体时代高职院校思想政治教育工作应略 【摘要】以互联网技术、数字技术与移动通讯技术为依托的新媒体给高职院校的思想政治教育工作带来了巨大影响。本文在新媒体视角下分析高职院校思政教育所面。
3、 新媒体环境下高校学生思想政治教育工作探究 摘 要：随着互联网的高速发展，通过微博、微信等新媒介进行信息传播的方式已成为当今社会的主流，以个人为中心的新媒体时代已经到来。“90后”作为当代。
4、 对法学专业学生思想政治教育工作 摘要：法学专业学生在日常的学习和生活中表现出以法律人的思维方式处理事情的特点。这反映出学生能够将所学的专业知识运用于实践的一个好的方面。但其中同。
5、 高职院校学生思想政治教育管理衔接 摘要：随着当今社会的不断发展与进步，在对于人才的需求方面呈现了多样化的趋势。高职院校的学生是适应社会生产、管理、建设需求的专业性人才。是社会进步。