论文基于学习力提升工商管理类专业人才的培养质量是关于本文可作为工商管理方面的大学硕士与本科毕业论文工商管理论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
摘 要：二十一世纪的竞争是人才的竞争,而培养学习力是培养人才的关键.学习力是学习的动力、毅力和能力.文章通过查阅大量资料、走访和总结,从培养学习力角度出发,对工商管理类专业人才的培养现状进行分析,对培养方法进行讨论和探析.
关键词：学习力；工商管理；职业规划
一、 学习力的概念
就个人而言,学习力就是为了实现某种学习目标或职业目标,靠自身意志和行动,通过掌握理论知识,进行实践操作,不断在此过程中积累知识和经验,最终转化为能够实现个人目标的能力.学习力应该由三个部分组成——动力、毅力和能力.
二、工商管理类专业现状
在我国高等教育逐渐从“精英化”走向“大众化”的过程中,工商管理类专业的定位也向应用型靠拢,主要培养经济社会中承担管理者角色的人才,是和经济社会发展息息相关的一个学科.
工商管理专业属于一门交叉学科,是集社会学、经济学和管理学于一体的复合型应用学科.国内高校已经就工商管理类学科建设和发展的改革做了许多努力,也借鉴了许多国外经验,把工商管理类专业人才定位为应用型、实践型,服务于经济建设的专业人士.不过,在国内经济转型发展和教育改革的冲击之下,工商管理专业教育仍然面临着严峻挑战.
以课程设置为例,工商管理课程体系建设方面必须注重三个方面：一是提供强有力的基础类课程支撑,如数学、经济学和计算机等；二是管理类课程支撑,如管理学原理等；三是拓展类课程支撑,如社会学、法学、哲学等.除此之外,还应注重打开思路,利用互联网等新兴技术建立完善的课程训练与评价体系.
三、如何基于学习力培养工商管理类专业人才
1.提升自我学习意识
学习力的源泉是自我提升的意愿,任何学习都需要强大的内驱力,需要学习者对自身有正确认识.因此,在培养人才的过程中,最重要的是首先让学生建立自我学习的意识.学校可以从提升学生自我学习意识这一点出发,为学生提供职业路线规划的服务,结合学生的自身情况,在进行专业测定和分析之后,给出最适合学生的职业奋斗目标建议.职业路线规划的目的并不是对学生进行未来职业的框定,而是使学生了解自己的优势所在,为他们指明更适合他们发展的道路.
2.构建开放自主的教学系统
高校在课程设计上不同于中小学,高等教育给予学生的自由选课的权利更大,但知识广度和深度也相应增加.并且由于教师对学生的指导力度大大减少,学生学习自主的重要性就更加凸显.这一方面要求学生具备更强的自主学习力,另一方面要求学校构建一个开放、合理、高效的教学系统.
首先,在课程设置方面,学校在提供课程信息的同时,要尽可能全面地介绍课程的内容信息和应用方向,以便于学生自己做出正确选择.
其次,要尽可能地拓宽学生获取前沿信息的渠道,因为学生依靠自己的能力和课程学习所获得的知识仍然有限.教师可以在课下给学生推荐一些参考著作和专业网站,为学生及时提供学习引导.
最后,由于我国高校学生普遍存在实践创新能力不足的问题,应该多设置一些锻炼实践能力的项目.比如,在教学课时中,可以选择一些课时带领学生参观企业、实地调研、案例分析和项目模拟等,着重培养学生自主解决问题的能力,本着开放的态度,允许学生在可控的范围内进行试炼.
3.培养终身学习理念
爱因斯坦曾说过：“教育是人在将其所学知识全部忘记后留下的东西.”笔者认为,成功的教育就是能够培养人乐于学習的态度和终身学习的习惯,因此,高校不应该仅仅着眼于传授专业知识,还应该帮助学生形成永不懈怠学习的习惯.
工商管理类专业人才在校园中的所学仅仅是一个开端,在社会中的历炼和实践才是更重要的,在这类偏重应用的学科中,更应该培养的是在实践中学的态度.因此,完成校园中的学业之后,工商管理类学生们面临的仍然是学习问题,即能不能坚持学习.只有坚持学习,才能在瞬息万变的社会中实现自身的价值.
参考文献：
[1]陈莉平,史丹双.基于学习力提升工商管理类专业人才的培养质量[J]. 高教论坛,2006（6）：134-135.
[2]肖靓莎.大学生学习力培养途径研究[D]. 长沙：湖南农业大学,2011.
总结:这篇工商管理论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
1、 产教融合下高职工商管理类专业的教学 摘要：产教融合是高职院校的一条创新型教育发展道路，强调将产业和教学进行紧密融合，通过二者的相互支持和促进将学校打造成产业性经营实体，推动高职教育。
2、 基于知识管理过程工商管理类专业人才培养模式 [摘 要]将知识管理的理念和相关理论引入到教育领域，以知识管理的过程为基础，结合工商管理类专业的特征和人才培养要求，设计工商管理类人才培养模式，。
3、 高校工商管理类人才培养方式和就业渠道 【摘要】二十一世纪是知识经济的时代，人才资源是第一资源，“得人才者得天下”，正是对此社会现实的最好诠释。随着经济和科学技术的飞速发展，各国、各个。
4、 基于SWOT分析的机械工程类专业人才能力培养 [摘 要]机械工程类专业人才创新精神和能力的增强可以有效地推动机械工程产业的发展。在我国，由于应试教育思想的影响，创新能力是我国现代高校学生严重。
5、 企业工商管理类人才应用能力培养分析 随着社会经济的发展以及信息时代的到来，企业对于人才的要求也是越来越高，而人才作为企业经营管理的核心力量，对促进企业健康发展有着推动性作用。因此，。