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关于信息技术教育论文范文 小学信息技术教育教学方法相关论文写作参考文献

分类:毕业论文 原创主题:信息技术教育论文 更新时间:2024-03-11

小学信息技术教育教学方法是关于对不知道怎么写信息技术教育论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文信息技术教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

随着信息技术的快速发展,计算机教学走进了中小学课堂,由于各地教学水平的发展差异和学生的情况参差不齐,因此,课堂教学的教学方法呈现多样化,这对提高教学效率和效果具有积极的促进作用.结合自身在农村小学的任教经验,对小学计算机教学方法进行了初步探索.

一、活用教学形式,激发学习兴趣

1.信息课注重学习的科学性和实效性

如巧妙设计主线,以故事情境为主,让学生的注意力紧紧围绕在学生身上,并且语言比较幽默,学生情绪高涨;注重学生学习方法的探究,让学生针对一个问题,探究多种解决方法,并且考虑哪种方法最快捷,培养学生的主动性;注重实际问题的应用,比如,艺术字在日常生活中的应用,节电标语、节水标语、环保标语、励志标语、生日贺卡、学校课本文字等等,让学生真正做到学以致用;有效利用小组合作形式,调动学生积极性,学生发挥团队精神,整体完成任务,才能获得奖励,这样既能提高学生的学习兴趣,又能提高学生的团队意识,更能提高学习的时效性.

2.导学案、微课的精心设计,提高学生学习效率

导学案和微课精心设计,大大提高了学生的学习效率.如,我在教学《我的电脑我做主》时,设计了五个方面:(1)自主学习,弄清知识;(2)小组合作探究,检验知识;(3)学生展示,深化知识;(4)实践应用,复习巩固;(5)树立拓展,巩固知识.学生在上课前,结合导学案,自主学习,初步了解课堂上讲解知识.我们还可以结合重难点,自己设计微课,老师出示任务后,学生可以借助课本、老师的导学案,自行处理,如果遇到无法克服的重难点,就可以观看老师的微课来解決问题,这样的教学方式对学生克服难点起到了辅助作用.

3.电子作业精彩纷呈

结合学科优势,设计出了精彩纷呈的电子作业,增强了学生学习信息技术的兴趣.如,电子小报、电脑绘画、PPT的制作、ACDSEE照片处理等,这些精彩纷呈的电子作业,既锻炼了学生的动手能力,又增强了学生的审美能力.

4.教学内容应注重学生开放性

电脑在家庭中已经普及,有的学生可能存在“吃不饱”的现象,这时教师就可以在完成教学大纲中规定的教学目标的同时,根据学生的实际情况,安排不同的教学内容.有的学生基础知识比较好,可进行能力方面的训练,有的学生则在某方面的基础知识比较差,就在基础知识多下功夫.

5.教学内容要具备生活实践性

在教学设计中,不能只注重情境的创设,还要注重信息能力与实际生活的结合,关键是让学生知道我们学习了这个知识点,如何在学习中应用,如何在生活中应用,真正做到学以致用,这才是最重要的,不能创设了情境,学生的学习氛围很好,轰轰烈烈一节课,学了有什么用,学生比较迷茫.

总之,教师在信息技术教学中要不断改进教学方法,努力使学生成为学习的主人,让学生在小学信息技术的学习中培养分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力.

参考文献:

奚彦.谈信息技术的有效教学[J].学周刊,2011(20).

编辑 张珍珍

总结:本文关于信息技术教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

参考文献:

1、 微视频在小学信息技术学科教学中应用 信息技术是小学教学体系中的重要组成元素,科学合理地使用学习技术能够为小学生的学习带来一定的学习便利。传统的信息技术教学,只是通过教材和播放PPT。

2、 提高小学信息技术课堂教学效率分析 【摘 要】当今时代是一个信息化时代,我们的生活、工作和学习都呈现出信息化的特征,信息技术走进课堂,成为小学生综合能力的一部分,已然成为不可遏制。

3、 高中信息技术课程教学方法 摘 要:分析了新时期高中信息技术课程的特点,提出了兴趣入手、小组合作、任务驱动、强化能力、注重素质的教学思路,并提出具体的教学方法。关键词:信。

4、 初中信息技术教育教学 【摘要】初中信息技术是一门基础性课程,对培养初中生的计算机思维和信息技术素养具有极大的裨益。在素质教育目标导向下,当前初中信息技术教育教学已经取。

5、 农村小学信息技术生活化教学 中图分类号:G622 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2017)07-0205-01陶行知先生说过:“生活即教育。”强调了用生活。