论文奇葩的书法老师是关于本文可作为相关专业奇葩论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文奇葩论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
只要一想起那个教我们书法的“奇葩”老师,我们就会忍俊不禁！
当我第一次见到书法老师的时候,看到他那健壮的身材、满脸的络腮胡以及那严肃的表情,我的心一沉：看这相貌,一定是一位很古板很严厉的老师啊.
然而,接下来的一堂课让我大开眼界,这等简直是和“古板、严厉”相差十万八千里啊！
放下手中的教案后,只见他用犀利的眼神慢慢扫视了我们全班一遍.我们都安静下来,不敢随意说话.约莫一分钟后,老师指着一个正在偷偷做小动作的同学,突然开口：“你,是干什么的?”然后拿起讲台上的一把尺子,摆出拿的姿势,对着那个同学“开了一”,“啪,好了,你已经死了,不能动了！”顿时,全班同学都愣住了,然后哈哈大笑的声音打破了这片寂静.
老师做完自我介绍后,开始讲起书法知识.突然,一个迟到的同学气喘吁吁地跑到教室门口,喊了一声：“报告！”然后习惯性地抬脚打算往里走.不料老师顿了顿,用他那粗犷的声音大喊了一句：“站住！”此时,我以为那个同学要倒霉了,但是,万万没有想到,老师竟然对那个同学说道：“暗号,床前明月光.”“疑等疑是地上霜等”那个同学一头雾水地回答.老师微微一笑：“好了,可以进来了！”接着,老师用右手拱了个半圆拢在嘴边,侧着身“悄悄”对我们说：“小心一点儿,他可能是敌人的间谍,不能完全相信他！”全班又哄堂大笑.随后,老师眯起眼睛看看我们,又说：“不要忘了,他可能是敌方派来的.”接着,还没等我们反应过来,他就用右手比出个拿的姿势对准那个刚坐到座位上的同学说：“啪！你也死了,不许说话不许动！”全班同学再一次大笑起来.
讲完书法知识后,老师开始提问了,我们都很紧张.突然,老师说了一句：“不懂的请举手！”全班只有几个人举起手来.“看看,好好看看,连举手都不敢?来,你来说说,哪里没听懂.”老师指着最前面的一位男同学.老师的话刚说完,很多同学都举起了手.“不错啊,大家都很积极啊！”随之,全班又爆发出一阵笑声.
课终于讲完了.老师问了一句：“下课了吗?”不知哪位同学回答道：“早下课了！”老师听了,面露疑色,故作蹑手蹑脚状,走到教室门口左右看了看,又“失落”地走回来,说：“你们骗我,这样大大地不好！”听完老师的话,我们又哄笑起来.
“丁零零——”下课的铃声终于响起,只见这位老师快速地抓起教案,朝我们做了个鬼脸,一溜烟儿地跑了等
呵,这就是我们的书法老师王全福——一位别有情趣的“奇葩”老师！
（指导老师 陈清顺）
简 评
开篇先写老师的外貌特征：看上去古板严厉.接着笔锋一转说老师的外貌和行为“相差十万八千里”,然后铺开笔墨大力描寫这个老师如何“奇葩”——处处都不拘一格,“不按常理出牌”,让上课的同学们惊异,好奇,摸不着头脑,然后被吸引.你是不是读着此文也大感有趣?你看,写人时,抓住一点,着力刻画,大肆渲染,突出其个性,就能写做到很精彩.
（筱 梅老师）
总结:这篇奇葩论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
1、 网络自制栏目奇葩说的媒介融合思维 摘 要：“媒介融合”在“互联网+”语境中是传媒领域业已形成的全新发展态势，更是未来媒体内容生产的操作理念与思维方式。本文从媒介融合思维的理论内涵。
2、 靖边创建中国书法之乡 8月26日，陕西靖边县新区政务大厅三楼举行建党95周年暨“两学一做”书画展，不少干部职工和市民群众前来观展，一件件墨韵纵横的书法作品展示了作者的。
3、 牟頔奇葩制造者职场半坡 最近，牟頔正在米未进行一场大刀阔斧的思维认知革命。米未传媒联合创始人、CCo牟由真牟頔从小就自带强大的气场，独立、要强、果敢。在成长过程中，她。
4、 许思豪书法欣赏 许思豪自幼师从著名书法家李天马先生，1984年首次在全国《文汇》书法竞赛中获奖。曾任上海玉石雕刻厂副厂长，上海市工艺美术研究所所长，上海工艺美。
5、 我国古钱币上书法艺术美 西方国家的钱币多以纪念性的人或物的图案为主，而中国的古钱币一直是以文字作为主要装饰，具有很高的书法艺术审美价值，这一现象前后持续了两千多年，一直。