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哇,开学了！我上一年级了！
我刚到学校,看见好多新同学,还有亲爱的老师,真开心呀！
可是我们班的门还没有开,真有点着急.过了一会儿,老师拿着钥匙来开门.同学们就像一群小鸟,一下子涌进教室,自己找位子坐下.
大家好奇地四处张望,一切都很新鲜.
我想今后的每一天都会很开心的.
——陈 杨
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参考文献：
1、 偏远山区五年级学生语文学习策略 摘 要：随着新课程改革的不断深入与发展，一场面向全体学生的教学改革席卷全国，全国众多师生都受益于新课程改革。在新课程改革的浪潮下，众多学科都。
2、 小学六年级语文教学中美育渗透途径 摘 要：语文课程教学是我国小学学校教育教学中的重要组成部分，科学、良好的课堂教学对增加学生学科知识积累，培养其语言思维，提高学生文学素养等均。
3、 高三年级语文学科学习技巧探析 摘 要：如何高效而有效的提高语文学科学习成绩，掌握正确的学习方法是解决问题的关键。而处于高三阶段的我们这些学生，在语文学科的学习过程中或许会感到。
4、 小学四、五年级英语中开展三明治化教学模式实践 摘 要：少儿阶段语言可塑性强，是语言教育的关键。如何发挥小学生现有的认知水平，保护他们的语言表达需求，是一个重要课题。文章提出小学英语教学方式与。
5、 三年级作文教学 摘 要：新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下。
6、 小学三年级学生数学思维能力培养 摘 要：小学三年级是小学时间里比较重要的学习阶段，因为在这个时候，学生都具备了一定的阅读能力，理解能力，和逻辑能力，所以在数学的教学中也是极其重。