一、小学数学教育教学论文

生本教育是新时代新型的教育理念，是以学生为本，以学生的全面发展为本的一种教育理念 在这种教育理念下，高度尊重学生，开发学生的无限潜能，重点培养学。

摘要：近年来，因联合国对可持续发展教育高度重视和大力宣传，我国开始着手将可持续发展理念贯穿于学生教育，作为新的教育理念。小学数学教学实施可持续发。

摘要：要在小学数学课堂教学中实施素质教育，必须在现代教育思想指导下，充分利用科学的方法，根据小学生的思维特点和认知规律，认真研究教学方法，合理设。

摘要：小学数学是一门相对于其他学科中比较抽象的科目，所以对于小学生来说，数学的学习存在着一定的困难，小学的数学教师更是肩负着培养学生对学习的兴趣。

摘 要：小学数学课堂讲授的内容很多都来自于生活，但是经过系统的逻辑总结，把普通的零散的生活常识进行了归类和升华，对于抽象思维还比较薄弱的小学生来。

摘要：近些年来，随着经济的快速发展，社会的发展也变得越来越快。毋庸置疑，当今社会信息化科学技术的发展是一个必然趋势，也已经成为当今世界经济和社会。

内容摘要：随着现在社会对于培养学生真正的学习能力思维为主要任务，来开展现在的教学模式，改变以往的方式。创新教育课堂不仅是行为上的创新，更是在根本。

众所周知，利用电子白板的拖放、照相、隐藏、拉幕、涂色、匹配、即时反馈等独特而又强大的功能，能将教学过程直观、形象地直接作用于学生的各种感知，为学。

【摘 要】兴趣是最好的老师。学生只有对学习对象感兴趣，他们的学习态度才会积极、主动，并且能体会到学习的乐趣。愉快教学可以使学生身心放松，缓解学生。

[摘 要]在小学阶段，学生数学知识的获得，技能技巧的形成，智力的发展，各种能力的培养以及良好思想品德、良好学习习惯的养成主要是通过课堂教学来实现。

【摘 要】新课程标准中课程的基本理念中指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生的积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性。

谈到小学数学，不少人认为是概念的记忆和掌握，然而它也是学习文化，是一门可以开阔学生思维的学科。教师要鼓励学生从具体的生活实例中发现数学，用自己的。

摘要：新课程改革的制定强调从以获取知识为数学教育首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，促进学生的终生可持续发展是学校数学。

摘 要：体态语教学可以活跃课堂气氛，让学生模仿，从而培养学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，提高课堂教学效率。教师不仅要懂得课堂教学规律，掌握。

摘要：小学数学课堂是教学活动中的重要环节，教师应重视课堂教学环节，不断地提高课堂教学效率，优化课堂教学手段，创设良好的教学氛围，不断地激发学生的。

【摘要】新课程力求以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”，“纹丝不动”变成“自由活动”，“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知。

摘 要：随着我国新课改进程的推进，教育行业也在不断地实施改革与创新。在小学数学的教育上，教师必须不断寻求正确的教学方法来锻炼学生的思维能力。在众。

摘要：近几年来，我国的教育体质一直走在不断改革创新的道路之上，发展的十分迅速，正因如此，互动教学模式也便应运而生，更新换代的速度也是十分的惊人，。

摘要：随着教育体制的改革，新课标的出台落实，小学也开始进入教学教育改革的行列。在新时期新环境下，传统的小学数学课堂教学已经无法满足学生多元发展的。

基础教育由应试教育向素质教育转变，目前任务仍十分繁重。深化素质教育，作为学校教育的各门学科，都应当紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育，以适应跨世。

摘 要：应用题教学是小学数学教学中的重难点所在，因为应用题考查的不仅是学生对数学知识的掌握能力，还考查了学生对知识点的提炼能力和分析应用题所得的。

【摘要】美国数学家哈尔莫斯曾经说过：“问题是数学的心脏”，有了问题，思维才有方向，才有动力。所以，在数学课堂教学中，教师要有目的、有意识地创设各。

摘要：随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越广泛的应用于课堂教学之中。适时恰当地将多媒体技术应用在小学数学教学中，是现代信息技术发展的需要，是。

摘 要：本文力求从用数学视角观察生活、用课本数学知识解决生活问题、解释生活现象、指导生活实践以及根据学生生活知识起点设计课堂教学内容、巧妙设计学。

摘?要：本文从工程力学教学特点入手，尝试使用案例教学法开展教学，并在此基础上总结了案例教学法的特点、实施步骤及注意事项。关键词：工程力学?教学。

摘 要：本文针对高职高专学生学习物流专业英语词汇遇到的困难，结合实际教学经验，探讨了物流专业英语词汇的特点及学习策略。关键词：物流专业英语 词。

近日，经国家人力资源和社会保障部、财政部批准，攀枝花技师学院获批2015年国家级高技能人才培训基地，成为四川省仅三个名额中的一个，并获中央财政一。