一、汉语言文学专业导论论文

摘 要：高校汉语言文学专业作为中文类的一个重要分支，在培养文学类人才时，应充分利用现有的发展大环境进行教学上的改革，使汉语言人才在理论知识和实践。

摘要：在我国，远程教育的发展历史经历了：1 函授教育，为我国培养了很多人才，但是函授教育具有很大的局限性；2 广播电视教育，我国这一远程教育方式。

[摘要]中职院校的汉语言文学教学，是新时期下一门需要重点改革的课程。关于该课程的研究，对于更好的提升中职院校学生毕业后的综合能力，以及学校的综合。

[摘要]在现代社会实践中，为了培养具有实际操作技能的专业性人才，各大高校多采用产学结合的教育模式达到完成高等教育任务的目的。但是，有些专业的应用。

摘要：本文从打破传统、重在拓展开始谈起，先后论述了德育、修养、人文关怀等几个方面的问题，教海茫茫，一管之窥，分享同仁，若分毫有益于汉语言文学的教。

摘 要：说课是每个师范类汉语言文学专业本科实习生必须要进行的一项教学技能，每年实习结束后，学生所在的院、系都要举行实习生实习汇报也就是进行说课训。

[摘 要] 目前市场营销专业的本科毕业论文存在选题不当、学生态度不端、教学管理不严、论文质量不高，与实习脱节等问题。“虚拟订单”人才培养模式是应。

[摘要]随着时代的发展，语言文学的具体使用价值开始减弱，因此汉语言文学专业为能适应时代变化就要针对自身特点作适度的改善。相较于工科专业，汉语言文。

摘 要：本文以学生视角，对汉语言文学专业学生写作能力培养进行了初步探究，结合现有汉语言文学学生和教师的写作能力培养情况分析了现有汉语言文学专业学。

【摘要】美学是地方本科院校汉语言文学专业的一门理论必修课程，在传统教学模式方面存在诸多问题。因此，从美学的教学目标、教学理念、教学策略、教学评价。

主持人简介：曹毓民（1964- ），男，浙江奉化人，苏州科技学院副校长，研究员。研究方向：汉语言文学、高等教育。主持人语：汉语言文学专业或说。

【摘要】随着时代的发展和教育的变革，社会逐渐呈现出多元文化现象，多种文化相互碰撞，文化的更新转型日益加快，汉语言文学专业教学受到极大的影响。在多。

内容摘要：汉语言文学“专业入门指导”课作为近年高校新增课程，具有专业启蒙的性质。与教学目标相适应，课程内容的设置应该包括专业简介、课程体系、专业。

内容摘要：协同教学较之传统教学具有培养创新人才和壮大优秀教师队伍等优势，因此，建议在汉语言文学专业文化类课程中应用协同教学，通过师师协同、师生协。

摘 要：随着时代的发展，教育改革的深化，传统的汉语言文学专业人才的培养模式已经远远不能够满足时代的发展，所以本文通过对汉语言文学专业人才培养新模。

摘 要：本文分析了以就业为导向的汉语言文学专业教育改革策略和教学策略。关键词：就业导向；汉语言文学；教学改革一、传统汉语言文学专业教师的优势。

（西安培华学院，陕西 西安 710125）摘 要： 新时期，作为“一带一路”的桥头堡，西安经济的腾飞对整个西北地区的经济发展起到了举足轻重的作。

摘 要： 教学团队建设是独立学院教学质量与教学改革工程的重要内容之一。中山大学新华学院汉语言文学专业教学团队在建设过程中面对以硕士学历中青年教师。

摘 要： 知识经济时代双语高素质人才的培养意义重大。本文以湖南科技大学潇湘学院汉语言文学专业为例，了解目前独立学院双语教学方面存在的问题，并针对。

内容摘要：我国图书馆中汉语言文学专业藏书有同质化、单一化等诸多问题，解决这些问题需要从业人员从制定馆藏规划及对读者调研等多个方面入手。本文分析了。

内容摘要：近几年来，随着我国教育制度改革的深入实施，各类大学都开始扩招，学校招生人数呈现出逐年上升的发展趋势，以至于大部分高校出现教师队伍建设无。

内容摘要：随着我国经济社会的快速发展，毕业大学生要有非常高的素养，换句话就是要求学校要重视学科专业的应用性和实践性，与此同时，值得关注的是，学科。

内容摘要：本文采用文献分析法、比较法、实例分析法，分析了开放教育模式的特征与教学理念，分析了开放教育模式下汉语言文学专业教学改革，旨在为开放教育。

摘 要：汉语言文学专业人才素质优势首先是表现在写作能力上，高超的写作能力也是汉语言文学专业人才的基本素质和要求。当前，汉语言文学专业人才培养遭遇。

上帝在伊甸园中缔造万物，广施雨露之恩，倏爾，俯视一派生机的芸芸众生，若有所思，便信手拈来，撒下些许绿意盎然的新鲜种子。几日后，稍显压抑的山水之间。

伴随着十九大的成功召开、我国政治、经济体制改革的不断深入，计划经济体制下造成的弊端表现得愈来愈明显，各行各业普遍都在强调一种创业教育的观念。在这。

摘 要：情境教学时新课程教学理念下所倡导的教学方式之一。尤其是在小学语文教学中，通过营造一定的学习情境能够有效的增强学生的学习兴趣，还可以帮助学。