论文中学生英语写作能力培养是大学硕士与本科英语写作毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写锻炼英语写作能力的app方面论文范文。
中学生因为接触英语时间不长等原因,在写作方面的短板较为明显.常出现摆脱不了汉语的习惯思维,出现很多书写中式英语的情况.大部分学生词汇的积累量也不够,写作能力较为薄弱,所以教师应该加以悉心的指导,积极培养中学生的英语写作能力.本文从目前中学生英语写作中存在的普遍问题出发,在充分了解实际情况的前提下,给予教师相应的建议,让他们更好地进行英语写作方面的教学,同时也希望未来中学生的写作能力有所进步.
1. 目前中学生英语写作存在的问题
1.1词汇量储备不足,词汇搭配不熟练
还有很多存在卷面不够整洁,书写不够规范的现象,比如没有区分大小写,混淆中英文的标点符合.
1.2缺乏英语思维,受母语的影响较大
英语写作应该符合其本身的写作逻辑,但目前中学生普遍存在英语思维匮乏的现象.且受中文思维的限制较大,出现很多直接将汉语翻译成英语的情况.比如说,“那儿有一只狗吗?”正确的表达应为Is there a dog there? 而中国式英语则写成Is there has a dog there?这样中式的表达肯定会影响英语写作水平的整体提高.
1.3在叙述的过程中,经常条理不清,衔接紊乱
特别是一些连接词的运用,比如but、so、though等.还有语法概念不明确,人称和时态不匹配.也许是因为写作时粗心大意,或者是基本功不足.经常出现如下现象,例如：“她喜欢看电视.”应写为：She likes watching movies.部分学生会忘记like后加s,直接写成：She like watching movies.这就是细节的错误.
2. 提高中学生英语写作能力的途径
2.1积累词汇及强化练习
在英语写作的过程中,拥有丰富的词汇量是提升写作技巧的基础.因此,应该督促和引导学生意识到积累词汇的重要性,并且要注重加强词汇练习,做到灵活运用.首先,可以鼓励学生们根据自身的记忆习惯,制定合理的词汇学习计划.特别是对重点词汇反复练习,做到温故知新.教师还可以在课堂上进行听写,培养学生巩固词汇的积极性.适当地对词汇进行归纳总结,也是培养学生词汇记忆能力的重要环节.当词汇的积累达到一定程度时,就会产生质变的效果,写作水平也会大大提高.
2.2注重培养写作技巧,加强写法指导
在英语写作初期,教师应该详细讲解具体的写作技巧,还要进行系统的写法指导,让学生更好地适应英语写作.首先,教会学生认真审题,领会作者的意图,确定写作的大致方向.然后,细化到每段每句的用词,依据具体情况使用合适的人称和时态.接着根据要求用英语的逻辑组织语言,写出地道的英语篇章.最后,提醒学生要注意书面的整洁规范,并且在写作完成后进行全面细致的检查,保障文章的质量.写作要从基础开始,通过口头、书面造句,积极模仿书中经典的语句造句等都是提高写作技巧的必要途径.只有勤学多练,不断地吸收创新,方能写出优秀的文章.
2.3积极拓展课外阅读
最关键的是鼓励学生增加阅读量,平常多浏览一些英语类的优秀的报刊杂志.细心揣摩其中的遣词造句,吸收文章写作的精髓,可将一些优秀的句子适当地应用到自己的写作中,无形中提升自己的英语写作能力.写作离不开平时的阅读,阅读在增加学生的词汇量的同时,也会影响他们的写作思维,培养他们的英语素养.鼓励学生将所看到的优秀语句摘抄下来,反复揣摩其独到之处,树立自身独特的写作风格.学生在阅读大量文章之后,基本上会领略到英语写作的精彩之处,提高感知语言的能力,拓展自己的视野,达到下笔如有神的境界.在提高写作技能的同时,其阅读理解能力也进一步提升,可谓一举两得.
2.4通过听力训练培养学生语感
学习语言最重要的是语感,只有建立起良好的语感,才能从根本上提高中学生英语写作的内涵.教师可以定期组织学生进行听力训练,由易到难,每天定时定量进行,循序渐进地培养学生的语感,提高他们写作灵感的同时听力能力也得到有效提升.还可进行段落的听写,鼓励学生将听到的内容用自己的语言表达出来,甚至可以通过口头表达来完成,极大地调动课堂氛围,不知不觉中培养了他们的表达能力和写作能力.
中学生正处于学习的黄金期,只要教师耐心教导,加上他们自身的努力,相信他们的英语写作水平肯定会有质的飞跃.平时教师可以指导学生多做课后习,培养对英语的感知能力,甚至可以通过阅读英语报刊杂志和外语片来领悟英语的语言魅力.督促学生加强词汇发学习和灵活运用,提高他们一词多用的能力.经常进行随堂测试,加强和学生的交流,激发学生们相互学习英语的兴趣,提高他们的口头表达能力,间接提高其写作水平.还有培养他们学习英语的逻辑思维,作业才能写出真正的好文章.引导他们建立科学有效的学习观,跟他们分享高质量的写作技巧,让他们从内心爱上英语写作.
（作者单位：山东临沂第十四中学）
总结:本论文可用于英语写作论文范文参考下载，英语写作相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 高年级学生英语写作能力培养 [摘 要]在英语写作教学中，教师应结合维果茨基的最近发展区理论，循序渐进进行教学，让学生“跳一跳”能够达到目标。在平时的教学中的具体做法是通过培。
2、 培养农村中学生英语写作能力途径 课程改革之前的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》中指出听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。但是在实际教学中，笔者发现高中英语教学中往。
3、 新课程背景下高中学生英语写作能力培养 【摘要】写作能力是英语教学中培养学生的重要语言技能之一。在高中阶段教师应重视英语写作，认真研究新教材和新课程标准，在指导和组织学生进行英语写作上。
4、 小学生英语写作能力培养和提升 【摘要】教育是国家的基础，民族的兴旺依赖于良好的教育。在改革开放的今天，我国同世界各国友人的来往日益密切，由此便直接导致对外语人才需求量的增加，。
5、 高中英语写作能力培养途径 内容摘要：英语课程标准强调要重视课堂上英语环境的创设，鼓励有效地、组织教学活动，帮助学生形成英语思维习惯。这对于书面表达能力的提高非常重要。为其。
6、 小学生英语写作能力培养 目前，部分小学生的英语水平还比较低，小学英语教学中英语写作方面出现很大困难，主要是由于以下原因：1 词汇量少，单词拼写错误多。现在农村大部分地。