论文论电视编导专业人员应具备核心技能是关于对写作电视编导论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文电视台编导一个月多少论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
内容摘 要：本文从对电视编导的概念的解析入手,通过对电视媒体的发展历程和媒体的实际运行状况的分析,论述电视编导作为电视媒体中一个十分重要的岗位上的重要的创作人员究竟应该具备什么样的基本素质和核心技能.
关键词：电视编导 专业 核心技能 课程计划
一、对电视编导概念的解析
在上个世纪末和本世纪初,我国的广播电视事业迎来了快速发展的阶段.人们发现不论在电视屏幕上还是在高等学校的专业列表中,“电视编导”这一名词使用的几率越来越多.可是对电视编导这个名词的内涵却是鲜有人能够确切的解释清楚.
在汉语词典中把编导解释为两种含义：“一个为动词即编剧和导演；另一个为名词即是指做编剧和导演的人”.
黄慕雄在其所出版的书中把编导解释为：“编导是一个合成词,并列结构,解读为编和导.等编既有编撰的含义也就是前期的策划、采访、撰稿,也有编辑的含义也就是后期的剪辑、配音、合成.等导就是导演、导播,两者既有交集又有区别,等编和导是两种不同性质的工作,编是组织的含义,而导则是指挥的含义.编导合在一起就是对电视节目制作的组织和指挥”.
在周建青的书中把编导解释为：“是随着我国电视专题片的出现而产生的一种职业岗位,是电视纪实类节目制作中最核心的工作.主要承担选题、策划、采访、拟定拍摄提纲、后期编辑以及把关检查节目制作过程一系列工作”.
而韩斌生的书中则指出：“电视编导是人数众多的群体,涵盖了新闻类节目以外、具有一定思想性、知识性、趣味性、娱乐性节目的编创人员.等电视摄制的特点是它集采访、编辑、制作于一身,因而电视编导在创作集体中的地位显得更为重要”.
李燕临在其出版的书中指出：“除了电视剧、电视综艺节目设导演之外,其他类电视节目导演的任务一般由各类节目的有关人员,尤其是责任编辑来担任,于是就衍生出来新的岗位即电视编导；等电视编导的任务是围绕栏目或者节目的主题思想,根据脚本和台本指导拍摄和编辑图像,制作成完整的电视文艺节目”.
综上所述,我认为要想把电视编导这个概念表述清楚,的确不是能用简单的一句话就能说清楚.电视编导这一概念的表述可以有一下几个方面的含义：
1.电视编导是在电视媒体里面专有的工作岗位,是负责一期纪实类专题节目或者一档电视栏目的整体策划、组织并指导节目创作全过程的电视工作人员.大多数情况下电视编导指的是一个电视栏目或节目创作组的主要创作负责人.电视编导有时也可泛指新闻类以外的具有纪实性的各类节目中的编创人员的统称.
2.电视编导确实具有编剧和导演的含义,但是只理解到这个层面就是不够的.编导中的“编”除了具有编剧的含义之外,还有编撰的含义.这里的编撰既包括节目的前期选题策划、采访、撰稿的工作,也包括电视后期制作即剪辑、配音、合成等工作.在编导中的“导”除了具有导演含义之外,还有导播的含义.导演既有对相关演员的指挥排练,也有对整个拍摄过程的指挥和指导.这里的导播指的是在直播或实况录像类节目中负责指导现场编辑工作和用电视切换台直接切换播出多机拍摄时的不同机位电视摄像机镜头画面的指导播出的工作人员.
3.电视编导人员也会出现在电视剧和综艺类电视节目中,但是因为在这类电视节目里面要动用专业化的电视剧创作团队,人员分工明确、细腻,所以在这类节目中电视编导就以导演、编剧、剪辑等身份出现,而非称之为电视编导.
二、对电视编导的核心技能概念解析
技能可以理解为技术和能力的组合.技术是人类在利用自然和改造世界的过程中,所积累下来的和总结出来的各种知识、经验、方法、技巧和手段的总和.能力则是人类在完成一项目标和任务时体现出来的素质.所谓技能其实就是人类在学习一种用于完成特定工作任务的技术时所体现出来获取知识的素质.
电视编导做的是一项十分复杂的电视节目的创作工作.要完成好电视编导所承担的电视节目的创作和制作工作,就必须要掌握和电视节目创作和制作相关的基础知识、工作流程、各种电视设备的操作技术和技巧.电视编导在对电视节目的创作和制作技术的学习和掌握过程中所体现出来专业素质,就是电视编导所具备的工作技能.由于电视编导所从事的创作活动比较的复杂,也由于电视节目类型的多样化要求,电视编导的知识面必须十分宽广,电视编导需要系统的掌握电视创作的艺术理论和制作技巧,必须要能熟练掌握电视前期和后期的所有制作设备的使用方法和技巧.所有这些都体现了,电视编导所掌握的工作技能也是多样化的.所谓电视编导的核心技能,就是指电视编导作为一个重要的工作岗位上的工作人员所必不可少的专业知识和工作能力,此处的核心技能,尤其特指的就是在诸多电视编导专门专业知识和相关专业知识中最基本的、最重要的、不可缺少的专业理论、专业技术知识和工作能力.
三、电视编导专业人员应具备的核心技能
伴随我国广播电视和文化传播事业的飞速发展.电视媒体行业和文化事业吸引了大量的从业人员进入其中.电视媒体行业的发展极大地带动了影视艺术学科的发展.广播电视编导专业在这样的背景下应运而生.广播电视编导专业是在艺术学门类下的戏剧和影视学一级学科下的本科专业方向.广播电视编导专业培养具备较高理论修养和艺术鉴赏能力,熟悉党和国家宣传政策和法规,能在全国的广播电影电视出版系统、 门和机关企事业单位从事广播电视栏目、频道策划、广播电视节目编导制作、文字撰稿、节目主持和采编、影视制片管理、宣传企划和影视产品经营、网络视频制作和影视网络文化传播等方面工广播电视专门人才.
从进入本世纪以来有很多国内综合性大学陆续开办了广播电视编导专业,招收广播电视编导专业本科学生.开办电视编导专业的高等院校如何制定编导专业本科学生的课程计划和培养方案是一个关乎学生培养质量和就业出路的非常重要的问题.在确定编导专业本科学生的课程计划的过程中,只有首先清楚和明了电视编导专业人员应该掌握的核心技能,才能理清电视编导专业学生的培养思路,才能更好的结合招生院校的办学理念和自身办学特色合理设置教学计划中的基础课、主干课、专业系列选修课等不同类型的课程的具体科目和数量比例.
总结:这篇电视编导论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
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