论文小学班主任工作之我见是关于班主任方面的论文题目、论文提纲、班主任英文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要：班主任在学生的心目中就像一盏指明灯,每天不仅要处理班级里发生的一些简单而琐碎的杂务事,更重要的是对下一代人格的塑造.班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养,尤其对学生树立正确的人生观有着重要的作用.
关键词：班主任 教书育人 倾注爱心
班主任在学生的心目中就像一盏指明灯,每天不仅要处理班级里发生的一些简单而琐碎的杂务事,更重要的是对下一代人格的塑造.班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养,尤其对学生树立正确的人生观有着重要的作用.可是要真的把这项工作做好,的确是一件不容易的事.如何做好班主任工作也是值得每一位班主任深入思考的问题,下面我就结合实际情况来谈一谈我的几点做法.
一、以身作则,言传身教
“亲其师,才能信其道”,特别是作为一名班主任老师教育学生,在能获得学生的尊敬和信任下,自身一定要给学生做出榜样,这样才能让师生关系更亲密,增强语言的说服力,因此班主任老师应该处处严格的要求自己,让自己的一言一行,一举一动,在学生的心目中成为一面镜子,把最好的形象留给学生.
在每一天的工作中,只有是我要求学生做到的,我都会不打折的做好,力求给学生树立一个好的榜样.例如：每天早上或我要求学生几点到校,我都会提前他们几分钟到校,来到教师和他们一起早读或午读,陪伴孩子们一起成长；要求学生养成讲卫生的习惯,不乱丢垃圾,我便每天都用抹布把讲桌擦干净当看到学生作为下有纸片等垃圾时,我从不会摆出教师的架子让学生捡,而是我亲自猫下腰去把垃圾捡起来,每当这时候,学生们都会和我抢着来拾垃圾,教室的卫生保持可好了；要求学生讲文明懂礼貌,我自己首先在班内班外时时处处都注意自己的文明用语,进校门时我称呼门卫一声“大伯“,后面的学生一声声”爷爷,爷爷”走在前面的我欣慰的笑了等这就是榜样的力量啊！“润物无声”孩子们的心灵一定会变得更加美好.
二、在活动中,培养人生观
作为一名班主任,我们要带领学生积极配合学校开展的各项活动,在活动中抓契机,帮学生形成正确的人生观,增强班级的凝聚力,促进学生健康快乐的成长.例如前几天我们学校开展了一项“弘扬孝道 学会感恩”的活动,只是一张小小的贺卡,一面是孩子写给父母的话,一面是父母对孩子寄予的期望,让孩子和家长通过这一小小的贺卡进行沟通,把他们不能用语言讲出来的话写在上面.我们班的学生和家长都特别认真的去对待,字迹工工整整,字里行间流露着人间最朴实的亲情,让我很感动,于是,我就充分利用这个机会,让他们明白天下父母虽然爱的方式是不同的,但出发点都是一样的,都是爱自己的孩子的.就这样他们在活动中学会孝道,学会感恩,帮学生形成了正确的人生观也增强了班级的凝聚力.那天默写课文时,很长的一大段,44人中,只有几个同学出现错误.孩子们都知道了要用实际行动来回报老师,回报父母.
三、面对问题生,因材施教
“伸出五个手指,没有一样齐的”班里的学生也一样.他们的性格各异,生活习惯也各不相同,我们要根据不同的学生,采取不同的教育手段,让他们都能在班级里开心的学习,生活.对一些心理早熟的学生,也就是那些“小大人”,我们要适时地采取些必要的手段引导他们走入正轨.例如我班一位女生,个子大,心眼多,故事多,也有时会犯一些不该犯的错误,对于这样的问题学生,我没有直接吓唬,而是利用课余时间找她谈话,动之以情,晓之以理,导之以行,让她充分认识到自己的言行哪里做得不对,从而真心去改正错误,我还及时和家长取得联系 ,使学校和家长对孩子的教育达成一致,当出现问题时,共同帮孩子解决,拉孩子步入正轨.现在她做事可积极了学校征文她第一个交上作品,拾到钱物主动上交老师,和同学们搞好了关系,学习成绩也有了很大的进步.
四、安全教育,不容忽视
“安全无小事,安全从小事抓起”,每周一我都会利用班会和学生讲安全的重要性,并且充分利用班干部和小卫士来监督管理,当发现问题时能解决解决,不能解决及时向老师汇报.除周会外,我还会经常引用一些小例子来教育他们,强化他们的安全意识,规范他们的言行举止.平时我时刻把安全放在首要位置,把安全挂在嘴边.下课时,记得叮嘱一句：别打闹,楼道内别追逐；雨雪天叮嘱学生：小心走,注意路滑！放学后嘱咐学生：放学马上回家,路上注意安全；放寒假时对学生说：放鞭炮要小心,没大人不去冰上玩；放暑假时唠叨着：游泳要有大人的陪伴,旅游时,跟紧家长,别乱跑,别走丢等
五、捕捉闪光点,树立自信心
倾注爱心,帮助学困生走出困境,是班主任的一项必做的工作.学习好的学生心理是健康快乐的,而学习不好的学生则没有自信心,脾气暴躁,总有一种挫败感.所以他们也更容易出现这样或那样的问题,作为一名班主任,首要任务就是让学生能以积极的健康的心态面对学习,帮他们从每天都必须从事的学习中找到尽可能多的乐趣,让他们把旺盛的精力投入到学习上,才不给我们惹出烦心的事来.在工作中,我处处留心学生的举动发现他们的优点或好人好事,及时在班上进行表扬,还特意制作了一个好人好事记录本,等年终时给予物质奖励.还有我班的侯丽同学,虽然她的学习成绩不太好,但她的朗读可投入了,就这样,我抓住他这一长项,经常鼓励,积极引导,现在她的语文成绩可好了,让她在学习中找到了动力,推动其他方面努力向前.
时光飞逝,送走了一届又一届的学生,回顾班主任工作,我无悔,我欣慰,只要我们投入爱,就一定会有收获,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的工作中我将一如既往,努力前行！
总结:本论文为您写班主任毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
参考文献：
1、 小学班主任工作之我见 中图分类号：G625 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）11-0244-01班主任工作不仅管理的是一个班，既是父母的代言。
2、 深入贯彻人为本理念，搞好小学班主任工作 摘 要：小学阶段是学生成长的关键时期，小学班主任的管理水平对小学生有着重要的影响。新课改提出要以学生为主体，关注学生成长，促使学生素质得到全面发。
3、 分析新时期如何做好小学班主任工作 摘 要：小学阶段在人的一生当中发挥着非常重要的作用，班主任对于小学生的发展具有直接的影响。班主任工作直接关系到学校的德育工作和学生的健康发展。本。
4、 小学班主任工作和后进生管理 摘 要：小学是教育的关键时期，且涉及到学生思想情感、思维的发展。在小学班级中，都会存在一部分后进生，不论是在教育还是管理上都是班主任工作的难点。。
5、 如何开展小学班主任工作 摘 要：本文简要论述了如何开展小学班主任工作？旨在调动班主任工作的积极性和主动性，以便进一步提高班主任的工作质量和更好的促进学生健康成长。关。
6、 如何做好新形势下小学班主任工作 摘 要：随着教育的不断改革，家长对学生的教育越来越重视，而现在入学的学生家长大部分为八零后，他们的孩子主要是四个家长为一名学生服务，这样环境成长。