论文小学班主任工作体会是关于本文可作为班主任方面的大学硕士与本科毕业论文班主任英文论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
【摘 要】要想把一个班级管理好,做好班主任工作非常关键,尤其是对于小学来说.一个班级就是学校的一个基本单位,班主任是这个基本单位的组织者,是学生人生的领路人,是联系各学科教师的中间人,是沟通学生家庭、学校乃至社会的桥梁.由此可见,班主任的重要性.现笔者结合自己的教学经验,谈谈做好班主任工作的一些肤浅的看法.
【关键词】小学生 班主任工作 体会
在小学教师中,班主任作为一个班集体的管理者,组织者,并且又是一线教育者,起到了协调班级体和各科教师之间关系的作用,是学校和学生,学校和社会,学校和家长之间的一座桥梁.下面是我对小学班主任工作的几点体会.
一、关注思想道德教育
五育工作中,思想道德教育在其首,所以在小学班主任工作中应该而且必须把对学生的思想道德教育放在非常重要的位置.在关注学生学习的同时,要加强学生的价值观和审美观的培养,而且要根据学生的差异及时调整引导方式,特别要加强爱祖国、爱人民、爱集体、爱党、爱社会主义的教育,坚定学生的信念,增强民族自尊心和自豪感,使每一位学生都能拥有一个健康而且阳光的心灵.
二、建立及完善班集体的规章制度
根据《中小学生守则》,《中小学生行为规范》及校纪校规,结合班级的实际情况,制定本班的班纪班规,是学生管理有章可循.在每学年的第一学期,我根据前几周掌握的情况,制定了《班规》,从学习、纪律、卫生、早操、课间操、考勤、及考试等各方面对学生进行要求,使班级管理制度化.
三、全面了解每一位学生
要使班集体成为一个充满活力又团结的集体,就必须了解每一位学生,掌握每一位的思想状况、个性特点、学习生活情况才能从实际出发有针对性的进行教育.在工作中,我主要采取观察、谈话、等方法,有目的、有计划、有耐心的在课堂教学,课外活动班级活动中观察学生的思想品德、兴趣、和才能.有目的找个别学生、班干部谈话,向代课教师、家长及社会做调查,深入全面了解每位学生的情况.
四、加强班干部的培养,集体管理班级
在班级管理中,班主任虽然是管理者、组织者,可要创建一个文明,团结的班集体非我一人之力所能达到,这就需要一个强而有力的班委会协助来完成这项任务.那么这个班级管理团队如何组建呢?这就需要班主任选拔和培养.在选拔过程中,我采用自荐和推荐相结合的办法,再上岗使用.然后进行 测评最后由班主任根据测评结果及观察了解到的实际情况决定产生班委会.班委会产生以后,应分工明确,既要做好本职工作也要他们处理好个人和其他同学间的关系,而且不能掩饰别人的缺点,及时发现同学们的有点、发扬班级中的好人好事.打造一片 、团结、和谐的班级氛围.
五、注重学生养成教育的培养
由于国家生育政策的影响,现有小学班级中独生子女数量也在逐年增加,独生子女因其家庭生活环境及养尊处优的生活姿态滋生的部分不良习惯也在班级中彰显,为纠正这类不良脾性,强化自理、自强能力,让其融入整个班集体,我做了一下工作：一是在班级中树立榜样,在班级中树立家庭贫困、学习优秀、生活自理能力强的学生作为学习榜样,安排他们跟班、结对学习,潜移默化的对其培养；二是尝试创设生活技能场景课,刻意创设一些来源于生活,需要大家通力配合,具有一定难度的生活情境,让他们在思考、协作、互动中达成共识,完成任务；三是搜集一些生活实例,利用印发资料,观看录像的形式,让学生们写写观后感、说说心得体会,并将好的思想的观点让学生设计成小卡片,贴在学习园地里面,以供大家学习；四是多鼓励学生们参和一些捐助活动.从节省一分钱、一角钱入手,强调不在于多,在于奉献一片属于自己的爱心.
六、加强对后进生的工作
班主任应该关注每一位学生,教育好每一位学生,特别对后进生更应该加强个别教育.在教育中应该摸清情况,分析原因.例如学习成绩不理想,是由于天资不好、还是贪玩造成的,只有这样才能因材施教,对症下药.掌握心里特征,调动积极因素表扬和批评相结合,不体罚学生,不简单轻率下结论,不放弃学生.应动之以情、晓之以理,使他们愿意接近你.在课余时间主动给后进生补习功课,培养他们的学习兴趣,提高学习积极性,使他们能尽快赶上来.
七、在班级管理中对学生要充满师爱
在教学及班级管理中师爱起着巨大的作用,它是教育的桥梁.在平时的班级管理中,我改变了从前老师高高在上的形象,把自己和学生看齐,和学生交朋友,和他们谈心,关键是以情感为纽带,把爱贯穿到整个班级管理中去.在班级管理中,经常会遇见个别非常调皮的孩子,往往是学校受人歧视的主体,对这些孩子一定要多一些爱、理解、关怀和起码的尊重,那将胜过一切教育方法,将直接成为对其实施教育的推动力.要坚信,只要献出爱心,才能得到学生的拥戴,一个充满温暖、友爱和团结的班集体才会形成.
八、和时俱进,提高班主任个人素质
社会上对小学教师仍有一些片面认识,认为小学教师和小孩子打交道只要有一定的文化知识,方法得当就行了,不需要有特别丰富的知识.但是随着教育教学思路的逐渐发展,党和人民对教育的质量提出了更高的要求,班干部在担任期间可根据工作的情况的好和差以及大多数学生的意见可随时调换,不搞班干部“终身制”.
作为一线的教育工作者,我们也要和时俱进的拓宽自己的知识面来增强班主任的个人素质,才能立足于时代的进步.那么在个人素质的提升方面我认为必须学习现代教育管理学、心理学、教育学等多方面的知识,并且要向周围的前辈学、向同事学、向学生学,参加学校组织的各种培训,在工作岗位上不断更新知识,了解教育信息,跟上时 展的脉搏.这就要求每位小学班主任要具备“一桶水”而且要保持“一桶水”时常新鲜,那就需要班主任树立终身学习的观念,学习、学习、再学习,才能永保“这桶水”的新鲜,甘露润育祖国的花朵.
总结:本文是一篇关于班主任论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 小学班主任工作点滴体会 摘要：随着教育力度的加强，国家、社会以及家长对教育更加重视，而处于义务教育阶段的小学六年教育更是关注的重点之一。小学班级就是一个大集体、大家庭，。
2、 深入贯彻人为本理念，搞好小学班主任工作 摘 要：小学阶段是学生成长的关键时期，小学班主任的管理水平对小学生有着重要的影响。新课改提出要以学生为主体，关注学生成长，促使学生素质得到全面发。
3、 分析新时期如何做好小学班主任工作 摘 要：小学阶段在人的一生当中发挥着非常重要的作用，班主任对于小学生的发展具有直接的影响。班主任工作直接关系到学校的德育工作和学生的健康发展。本。
4、 小学班主任工作和后进生管理 摘 要：小学是教育的关键时期，且涉及到学生思想情感、思维的发展。在小学班级中，都会存在一部分后进生，不论是在教育还是管理上都是班主任工作的难点。。
5、 如何开展小学班主任工作 摘 要：本文简要论述了如何开展小学班主任工作？旨在调动班主任工作的积极性和主动性，以便进一步提高班主任的工作质量和更好的促进学生健康成长。关。
6、 如何做好新形势下小学班主任工作 摘 要：随着教育的不断改革，家长对学生的教育越来越重视，而现在入学的学生家长大部分为八零后，他们的孩子主要是四个家长为一名学生服务，这样环境成长。