论文湖南小学教材上现致命错误救人方法已被淘汰30年是关于致命错误方面的论文题目、论文提纲、《致命的错误》公安论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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2017年9月4日,湖南省长沙市红十字会救护员罗格发现,湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》中关于“溺水怎么救护”的内容存在两处“致命错误”：“将溺水者提脚倒立、膝顶腹部等控水方法是错的,国外30年前就淘汰了.”“里面讲的下水营救技能是对专业救护员的考核要求,会误导孩子.”对此,湖南省教育厅回应会尽快修订.至于网友质疑的“此教材自2006年使用起,这个常识性错误,为何十余年后才被发现并进行纠正”的问题,编写者说：“10年前没这么多争议,随着社会的发展,医学有更新的认识.”
素材聚焦 学生：教材与教练教的不一致
罗格从事中小学生防溺水安全教育多年.“我女儿教科书上说的怎么和您教的不一样?”新学期刚开学,学生家长就给他发来小学教材《生命与健康常识》照片.罗格看过很震惊,他说：“里面所讲的下水营救技能是对专业救护员的考核要求,完全超出了孩子的能力范围.溺亡者的主因是大脑缺氧,最该做的是心肺复苏、人工呼吸.抢救溺水者的黄金时间只有3分钟左右,提脚倒立、膝顶腹部控水不仅耽误抢救时间,还可能导致胃部食物残渣回流,堵塞喉咙、鼻腔,再次造成窒息.”
素材链接 教材出错,并非首次
近几年,教材屡屡出现错误.如：张作霖之孙曾指出,2007年前人教版高中历史教材中张作霖的照片并非其本人；《央广新闻》曾报道,河南郑州一位老师在2013年人教版七年级上册语文课本中发现30多处错误,他将书店和人民教育出版社告上法庭,最终出版社道歉并承认该教材的错误.
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【范文示例】《生命与健康常识》这本教材,本意是为学生普及健康知识,却出现了致命错误.虽然说随着社会的发展,医学知识也会有更新,但是為什么教材的更新远远跟不上知识的更新?教材关乎教育的科学性,确保教材的绝对准确,才能确保教育的权威性.
其他适用话题 与时俱进；专业；严谨；职责
总结:本文是一篇关于致命错误论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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2、 小学数学生活化教学实施途径和方法 摘要：随着社会的发展，新课程改革的不断推进，培养小学生数学学习能力成为数学教学的重点。本文结合对小学数学生活化教学中的途径与方法进行分析，希望能。
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