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关于风向标论文范文 周职三维度六结合打造职业教育风向标相关论文写作参考文献

分类:本科论文 原创主题:风向标论文 更新时间:2024-02-03

周职三维度六结合打造职业教育风向标是适合不知如何写风向标方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于风向符号论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

导 读:习近平总书记指出,“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分.必须高度重视,加快发展.”党的十八大以来,我国职业教育迈入发展快车道,体系建设稳步推进,培养培训了大批中高级技能型人才,为提高劳动者素质、促进就业、推动经济社会发展作出了重要贡献.

当前,我国职业教育仍处在大有可为的发展黄金期和重要战略机遇期,对深化促进经济提质增效,满足人民群众生产生活多样化的需求等方面举足轻重.地处豫东的周口职业技术学院不忘初心、不负使命、开拓创新、逐梦前行,成为工业基础相对薄弱、经济欠发达地区大力推进现代职业教育的鲜活样本,“周职模式”或将带来启迪意义和路径参考.

8月,盛夏酷暑,骄阳似火.豫东的文化重镇——周口在热气笼罩中愈发显得奋进勃发.

在一个炎热的上午,《财经界》记者来到周口职业技术学院,只见草木苍翠,楼宇林立.暑假期间,偌大的校园静谧悠远,一派祥和.而在办公楼的会议室内,院长刘士欣正主持召开一场发挥职业教育优势,加快推进精准扶贫的工作会议.

“培养人才是学院的主业,但所承担的社会职能也要齐头并进.”刘士欣院长在会后接受《财经界》记者专访时表示,随着精准扶贫、大众创业万众创新等一系列工作的持续推进,作为周口市职业教育的中流砥柱,刘士欣院长主动加大学院肩上的担子,放弃假期休息,落实工作任务.采访间隙,不断有各院处室负责人向刘士欣院长汇报有关事项.

谈起学院的建设及树人治学理念,刘士欣如数家珍,他提出的“三个维度、六个结合”治学理念让记者耳目一新.三个维度即上下,前后,内外;六个结合即上结合中央、国家大政方针政策,下结合社会需求,前结合基础教育,后结合企事业的发展 ,内结合立德树人,外结合走出去战略.

刘士欣院长对于三个维度、六个结合的治学理念可谓是念兹在兹、唯此为大.

建立制度体系“四梁八柱”

据介绍,近年来,周口职业技术学院认真贯彻国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,围绕“本千万”工程(本科院校、千亩校园、万人规模)的奋斗目标,明确了“一二三四五八十”加快发展总体思路,提出了“招得来,留得住,学得好,就业好”的工作目标和“项目、招生、创新、改革、党建”的治校方略.学院立足周口,面向河南,辐射全国,为区域经济发展和新农村建设服务,赢得了社会的广泛赞誉.与此同时,学院获得了多项殊荣:2017年跻身中国专科(高职高专)院校竞争力排行榜600强,在全国1346所高职院校排名中位居第264位,在河南省89所高职院校中位居第19位等一系列荣誉和成绩.

在取得一系列优异成绩的同时,周口职业技术学院更是不忘初心,砥砺前行,从不断深化教学科研改革,注重人才培养的质量入手,制定出台了《周口职业技术学院关于推进教学科研综合改革的实施办法》,建立健全教学督导检查机制、教科研奖惩机制、课程分类赋分机制、授课质量评价机制,进一步推进了教学工作规范化、制度化.围绕地方经济社会发展需求,不断调整和优化专业结构.

目前,学院拥有46个全日制高职专业和32个中职专业,涵盖理、工、农、经、文、管、艺、医8个学科门类.校企合作深入开展,坚持“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式,与国内119家知名企事业单位合作,增添了新的校外实训基地,促进了学生专业知识和实践技能的提高.人才培养质量不断提高,近几年,组织参加各级职业技能大赛,应用电子技术、汽车检测与维修、英语教育等专业在全国、全省专业技能大赛中捷报频传,国家级奖励4项,省级奖励86项;在其他技能大赛中共获得国家级奖励19项、省级奖励49项,技能大赛成绩和获奖层次、质量均取得重大突破.

随着办学水平的持续提升,辦学实力也得到了大幅度增强.2013年被河南省教育厅批准为“河南省高职教育品牌示范校”,2014年被人社部批准为“国家全民技能振兴工程高技能人才培养基地”,2015年被河南省卫计委命名为“河南省卫生职业教育工作先进单位”.2014年6月周口卫校整体划转并入学院,成立周口职业技术学院医学院和附属医院,进一步壮大了学院的办学实力,成为学院发展史上新的里程碑.同时,学院“本千万”工程被写入周口市政府工作报告,列入周口市“十三五”规划.

2012年以来,面对生源锐减、竞争激烈的形势下,学院始终把招生工作作为“一号工程”来抓,建立招生工作目标责任制,通过各种有效形式大力宣传学院办学优势,招生工作实现新的突破.2012-2017年,实现全日制普通专科生招生17916人、中专招生23146人.目前全日制专科在校生已突破万人规模.加强毕业生创业教育和职业规划指导,每年定期举办毕业生就业双选洽谈会,积极搭建企业与毕业生之间联系沟通的桥梁,不断拓展毕业生就业创业渠道,毕业生初次就业率连续五年保持在95%左右,就业质量进一步提升.

与此同时,加强国有资产管理,出台了《周口职业技术学院办公用房管理办法》、《周口职业技术学院办公用品购置配备及管理办法(试行)》,优化了学院资源配置,提高了资产使用效益.坚持“三合、三控、三工程”(前期运作程序合规、招投标合法、最终结果合情合理;质量控制、时间控制、价格控制;打造阳光工程、廉洁工程、教职工满意工程),严格物品招投标工作程序,对于基础工程、校园绿化、卫生保洁、实训设备采购等大型项目实行面向社会的竞询价办法,实现了学院利益最大化,为学院节约资金2000多万元,这种竟询价办法在同级单位中可谓是首屈一指.

另外,在精准扶贫方面,开展科技、文化、卫生“三下乡”扶贫慰问活动,加强对沈丘县三大夫营村的定点扶贫工作,多方协调争取资金100多万元,帮助贫困群众脱贫致富.同时,学院被评为“下基层、听民声、解难题、办实事”工作先进单位.

总结:本论文为免费优秀的关于风向标论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

参考文献:

1、 打造职业教育的一把金钥匙 西方发达国家的现代学徒制历史悠久,其理念和模式为其他国家提供了较为丰富的经验,提升了职业教育的办学水平、教学质量以及技术技能人才的培养质量等,为。

2、 中职学校专业课程内容和职业标准现实差异与改革策略 摘要:专业课程内容与职业标准相衔接是中职学校专业课教学的基础和保障。确定中职学校专业课程内容应坚持依据职业标准但又不唯职业标准的原则。本文以迁安。

3、 中职药剂专业课程教学和职业能力适应性调研分析 摘要:通过调查中职卫校药剂专业课程教学与药品营销岗位职业能力适应性,为中职药剂专业课程设置与教学改革寻求依据。采用自行设计的“药剂专业核心课程教。

4、 如何打造职业素养过硬中职毕业生 摘 要:本文按照中职学校学生入校初期、入校中期和准备就业的时间轴形式,阐述了笔者学校逐步实施和打造一批职业素养过硬的中职毕业生的实践做法。关键。

5、 新加坡职业教育教学理念在我国中职专业群建设中应用 摘 要 借鉴新加坡南洋理工学院的“教学工厂”“经验分享和积累”“双轨制课程体系”“无货架寿命”理念与经验,构建我国中职学校独具特色的专业群建设模。

6、 中职数控专业日常教学和职业技能鉴定有效对接探析 摘要:中职数控专业培养的是面向制造、生产、管理的一线高技能人才,职业资格证书已成为评价中职学校人才培养的一项重要指标,如何将中职数控专业日常教学。