论文厦门大学扎实开展大学生创业教育是关于本文可作为相关专业大学生创业论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文大学生创业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
厦门大学将培养具有创新精神和创业能力的高素质专门人才融入人才培养全过程,创新思路,主动作为,以支持青年创业作为解决当前大学生就业难题的有效途径.
建队伍,夯实创业教育基础.结合实际,通过“内培外引”,重点抓好三支队伍的建设.一是依托管理学院、经济学院学科优势,凝聚了一支具有多年丰富创业教育经验的专业教师队伍.二是培训了一支KAB创业教育讲师队伍,32名讲师熟练掌握了KAB创业教育的基本方法和技巧,成为一批能长期承担创业教育工作的稳定力量.三是聘请商业领军人物、企业家、创业成功人士、工商税务人员等兼任创业导师,传授创业实践经验,建立了一支100多名专教师结合的创业教育师资队伍.
抓培训,提升创业教育层次.建立“厦门大学毕业生创业培训基地”,采用“金字塔”结构的教育模式,通过普及培训、骨干培训和孵化指导三种方式分层次开展.普及培训以“第一课堂”为主导,聘请专业教师开设《创业基础》《创业投资》和《创业管理》等一批高质量的选修课,以“第二课堂”为辅助,广泛开展创业计划竞赛、创业讲座、企业家论坛、创业者沙龙和企业参访等活动,推出了“企业家进校园”“南强之约”访谈、“心连心”创业成长训练营等众多品牌活动.骨干培训以KAB创业培训模式为载体,开设“南强创业骨干培训班”“创业实践先锋班”,两年来,培养了1200名创业骨干.孵化指导实业指导和经验传授,通过整合企业、工商部门、专业教师等资源,建立创业导师库,对从骨干教育培训中挖掘出的具有相对成熟创业意向的学生进行“一对一”指导.2013年,指导21个学生项目成功创业.
筑平台,拓展创业实践空间.一是建好创业实习平台.建立了54个“青年就业创业见习基地”,设立网络实习信息发布专栏,每年举办数十场企业实习专场招聘会和1～2场综合性实习洽谈会,搭建学生和企事业单位沟通的桥梁.二是建好创业实践和孵化平台.依托国家大学科技园,专门成立“大学生创业孵化中心”,为入驻的大学生创业企业提供场地优惠、投资融资、创业咨询等服务,促进大学生创业项目成功孵化.三是建好帮扶政策平台.通过网站、宣传栏、展览等渠道广泛宣传小额贷款、税收减免、企业注册“绿色通道”等自主创业优惠政策,提供专人咨询服务,及时办理《高校毕业生自主创业证》申请相关手续.设立创业配套奖励,对毕业时自主创业或未就业但在一年内自主创业的毕业生给予1000～3000元的奖励.
总结:本文是一篇关于大学生创业论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 大学生创业教育理论和实践 摘 要：大学生是我国未来科技创新的主力军，是我国经济和社会建设的储备人才，为了更好地培养他们创新、创业能力，我们必须大力实施大学生创业教育。关。
2、 大学生创业教育其课堂教学改革思路探析 【摘 要】针对大学生创新创业教育中存在的问题，分析大学生创新创业教育的本质要求，提出大学生创新创业教育中的课堂教学改革思路。【关键词】大学生。
3、 信息化背景下大学生创业教育模式探究 摘 要：随着社会的发展与科技的进步，信息化逐渐进入人们的生活并扮演重要角色。文章围绕大学生创新创业教育模式展开探讨，分析我国大学生创新创业教育存。
4、 大学生创业教育内涵和 【摘要】在创业教育引入国内二十多年来，我国学者在借鉴国外创业教育理论的基础上进行了多角度的深入研究。在已有文献的基础上，总结分析了当前创业教育的。
5、 泉州市开展大学生创业培训 为进一步贯彻落实泉州市《关于鼓励和扶持高校毕业生自主创业的实施意见》，近段时间来，泉州市公务员局组织开展大学生创业培训活动，有力推进高校毕业生自。
6、 互联网视域下大学生创业教育 [摘 要]进入21世纪之后，随着社会的不断变化及发展，互联网的迅速普及，给世界政治、经济和人民生活都带来了巨大的改变。与此同时，还为大学生创业提。