论文论职业性向理论在择业就业指导中应用是适合职业性论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关职业性和专业性开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
随着现代科技和经济的快速发展,职业类型变化加快,职业分工越来越精细,不同职业对从业者的素质和心理适应性的要求越来越高.在我国,个体最初的职业选择,往往存在着不少模糊的问题.很多学生填报专业或志愿时,受父母和老师的影响较大,通常根据考试分数先选学校,再选专业,很少考虑自己的职业兴趣和爱好.很多人对选择或从事什么样的职业存在着困惑.他们对将来所要学习的专业和专业对应的职业没有清晰的认识,不了解自己的职业性向,不知自己最适合什么样的工作.为此,运用探讨从业者个性心理特征和社会职业选择最佳匹配的职业性向理论,对于个体的择业就业指导就更具现实意义了.
一、职业性向理论研究概述
(一)职业和性向的理解
职业有丰富的内涵,通常指人们利用知识和技能参和社会劳动,并获取合理报酬,满足自身物质和精神需求来源的具有一定特征的社会工作类别.职业由一定的名称、内容、要求和报酬等要素组成.名称为社会通用称谓或职业的符号象征；内容即工作的对象、方式、活动和场所；要求包括从业者资格和能力等；报酬为相应的待遇和工资.职业具有特定环境的社会性,获得报酬的目的性,专门技能的技术性,从业者的群体性和管理的规范性等特点.
职业种类繁多,但均可分门别类.如《国际标准职业分类》（ISCO-08）把职业分为10个大类,43个中类,133个小类；美国《国家标准职业分类系统》（SOC-2010）将职业分为23个大类,97个中类,461个小类,840个细类；加拿大《职业岗位分类词典》（CCDO）把职业分为4个层次：23个主类,81个子类,499个细类和7500多个职业；中国《中华人民共和国职业分类大典》分为4个层次：8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类[1].个体通过从事职业活动,满足自身生存和发展需要.同时体现为社会创造物质和精神财富的过程.
性向多年来被认为和智力和能力相联系,是存在于个人头脑中的普遍特征和固定本质.性向的理解经历了一个较长的认识和发展过程.以英国《牛津大辞典》为例,性向的解释,1548年为做任何事要具备的智力、才智；1633年为自然倾向性或习性；1643年为适合于一种目的或职位的品质,或总指适合性；1789年为做任何事都要具备的自然能力.到了19世纪,性向被视为“适合于任何情况的智力适合性.”[2] 20世纪以来,学者们认为性向结合了潜力和准备性,并和恰当和适合联系在一起.性向既有个性品质的特征,也有特定个人和环境相互作用的特征.美国心理学家L. J. Cronbach （1957）指出[3],性向包括所有促进个人在特定教育环境中生存发展的因素,是个人特征的综合,既和能力相关,也和思维类型和个性变量相联系.进入21世纪后,性向被视为以目的为导向的人类行为,是一种潜在的、现存的、可推知的品质,可预测个体在某种情景中做出不同反应的可能性和倾向性.笔者认为,性向是个性心理特征和职业活动适合性的适配程度.个性心理特征为具有一定倾向性的各种心理特征的总和,是个性结构较稳定的部分；职业活动是各种职业类型的体现形式.
宋剑祥：论职业性向理论在择业就业指导中的应用十堰职业技术学院学报2013年第1期第26卷第1期（二）国外职业性向理论研究概述
国外职业性向理论研究比较早,学者们围绕探讨人们的个性心理特征和社会职业选择间关联性的适配度问题,提出了不同观点的职业性向理论.笔者认为,主要有以下几种：
1.帕森斯的“人职匹配”理论.也称特质因素理论,最早由波士顿大学帕森斯教授在1909年的《选择一个职业》著作中提出.他认为,个人都有自己独特的人格模式,每种人格模式的个人都有其相适应的职业类型.“人职匹配”理论有两条重要原则：一是要清楚地了解择业的两个条件：一是知道自己的能力、兴趣、局限等特征；清楚了解某职业成功的条件、优势、劣势、机会和前途等.同时做好这两个条件的平衡.二是要做好职业类型和个人条件的匹配,包括：职业所需要的专业知识、技术和掌握该专业知识、技能的人相匹配,以及某些职业需要具备一定特长的人相匹配.多年来,“人职匹配”理论被视为职业选择、职业介绍和职业咨询的经典性理论.
2.霍兰德的职业偏好理论.也称RIASEC理论,是目前国外影响较大的职业理论.美国职业专家霍兰德（John L. Holland, 1959）教授于20世纪50年代在Freud人格理论的基础上提出.他对劳动者进行了兴趣、能力、人格和价值观等要素分析,并把职业分为现实型（R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）和常规型（C）6种基本类型.霍兰德（1994）认为[4],不同的个体要素对应不同的职业类型,劳动者个体趋向于选择最能满足个人需要、实现职业满意的职业环境.理想的职业选择是使人格类型和职业类型相互协调和匹配.同一类型的人和同一类型的职业相结合,才能达到适应状态,劳动者的才能和积极性才会得以很好地发挥.职业性向越相关,个人越容易选定某种职业,且人职适应度越高；职业性向相对立,则个人职业选择时会面临较多的犹豫不决.如果个体进入的是和自己职业性向完全不同的职业环境,则工作起来可能难以适应,或难以做到工作时觉得很快乐,甚至每天都可能会感到很痛苦 [5].
3.佛隆的择业动机理论.也称期望理论,是美国心理学家V. H. Vroom（1964）在《工作和激励》中提出的理论,指个体行为动机的强度取决于效价的大小和期望值的高低,动机强度和效价及期望值成正比.他将期望理论用来解释个人的职业选择行为,具体化为择业动机理论.即个人择业时首先要确定择业动机.用公式表示为：择业动机等于职业效价*职业概率.其中,职业效价指择业者对某项职业价值的评价,包括职业价值观、兴趣、工资、职业声望等评估.职业概率指择业者获得某项职业可能性的大小,取决于某项职业的需求量,择业者的竞争力和其他随机因素.其次要比较择业动机,确定选择的职业.择业者在测定择业动机的基础上,进行横向择业动机比较,对几种目标职业进行价值评估和获取该项职业可能性的评价,然后确定自己的职业.
总结:本论文主要论述了职业性论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
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