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随着我市体育中考考试制度的执行,越来越受到社会、学校和学生家长的关注.体育中考考试制度的实施,不但激发了学校体育教师的工作热情,提升了体育教师的地位,更有效地调动了学生参加体育锻炼的积极性,学生家长也越来越重视孩子的体育锻炼,一定程度上增强了学生的健康体质.但在取得成效的同时,体育中考也给我们带来诸多值得思考的问题.
一、问题
1.认识上的偏差
学校、体育教师、学生、学生家长对体育中考考试的终极目的在认识上还存在偏差.认为体育考试只是一种形式,一个过程,应付一下就行了.
所以就出现了体育中考结束后,学校万事大吉,体育教师如释负重,学生是“刀入库,马放南山”,操场上再也看不见学生参加体育锻炼的身影.
2.应试现象严重
体育教师、学生没有把体育中考考试看作是促进体育锻炼的有效手段,而仅仅是完成一门中考考试科目.出现了考什么,老师教什么,学生学什么练什么的现象.体育教师不按着国家体育与健康课程标准的规定进行授课,特别是初四年级这种现象尤为严重,甚至有的学校从初一就开始直至初四.
3.学校过程评价掌控不好
体育中考考试分过程评价（占40分）和终结评价（占60分）两部分.
过程评价也就是学校体育教师评价学生,初一至初四每学年占10分,共计40分.过程评價是为了引导学校强化重视日常体育教学和体育活动开展,体育教师监控学生体育锻炼的出勤、表现,以及体育考试成绩等,也可以说给了体育教师一点“权力”.但由于许多因素,甚至体育教师迫于校长的压力,给学习好能考上重点高中的学生打高分,甚至都打高分的现象,导致了学校过程评价中不公平、不公正,引起了部分学生不满甚至家长不满.
4.体育考场设置标准不统一
为了方便考生,为了减轻学校、学生家长的经济负担,保证学生的安全,近几年,我市有些县区由教育行政部门组成专门考试组,深入到学校进行体育考试,在带来诸多益处的同时,由于场地有塑胶、有土场地,有时还会碰上雨天、湿滑、大风、温度低等恶劣天气影响,使考生不能正常发挥.
5.存在安全隐患
800米（女）、1000米（男）在进行考试时,要想跑出好的成绩,当然强度是很大的.有些学生平时训练没有达到这么大强度,考试时轻者出现呕吐、呼吸困难,重者出现晕厥、隐性心脏病发作等.
6.考试前不作模拟考试,考前不热身
有些学校在考试前不安排模拟考试,学生不熟悉考试流程,考试时心里紧张,加之考前不热身,导致成绩不能正常发挥.
7.考试成绩平平,家长想要问责
学生体育考试成绩不理想,一方面存在学生本身不刻苦训练,另一方面也存在我们的体育教师在平时体育教学中没有教会学生,甚至体育课没有上,上了也没有上好,导致学生考试成绩平平,引起家长不满.
二、对策
针对以上出现的问题,我们应该采取相应的对策来解决.学校领导和体育教师要把体育中考考试工作摆上日程, 端正态度,提高认识,本着对国家、对学生负责的高度来认识体育中考.清醒认识到体育中考只是一种手段,不是目的,目的是让学生养成良好体育锻炼习惯,掌握体育锻炼的方法,发挥体育“育人”和“炼人”的作用.
体育教师要把体育中考项目,渗透到平时的体育教学中,要按照课程标准正常授课,可以把体育中考项目当成课练内容,渗透到各个年级段,防止初四搞突击.
要正确认识过程评价,通过过程评价调动学生参与体育锻炼的积极性,评价时,做到公平、公正、公开的原则.教育行政部门要建立健全对过程评价的考核、检查、抽查、监督机制.在不增加学校、学生家长经济负担,保证安全的前提下,教育行政部门尽量统一组织体育考试,保证学生成绩的正常发挥.提高安全意识、加强安全保障,有安全防范措施预案,签订安全责任状,测试现场有医生,摸清有安全隐患的学生,测试时重点监护或劝其不参加测试.按着考试流程,学校提前要安排摸拟考试,考前要热身,保证学生成绩的正常发挥.体育教师要有一种紧迫感、使命感和责任感.要扎扎实实做好自己的本职工作,在体育教学中,传授正确的技术动作,在学法指导上下功夫,让每一名学生在体育中考中都取得好成绩.最终达到让学生养成锻炼身体的好习惯,掌握体育锻炼的好方法和卫生保健方面的知识,锻炼意志品质,让学生终生受益.
总结:这篇体育中考论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
1、 临沂市体育中考现状探析 【摘 要】 本文调查分析了临沂市体育中考项目的设置情况及实施情况，得出了结论并提出了对策建议。指出，体育中考得到了大多数教师与学生的重视和支持，。
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