论文中等职业学校计算机实训教学存在的问题与解决是适合中等职业学校论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关中等职业学校开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：中等职业学校主要以培养学生某一方面技能为主,如计算机方面的专业知识培养等.随着我国对职业人才需求量的不断加大,国家对职业教育的质量给予了高度的重视,其目的在于确保能够为我国社会培养出更多的技能型人才,从而推动我国社会的发展.本文主要对中等职业学校计算机实训教学存在的问题进行分析,并给出了相应的解决策略.
关键词：计算机实训教学；中等职业学校；问题；解决对策
现阶段,在中等职业学校计算机专业中,实训教学已经成为一项重要的教学任务,并且也已经取得了很大的成就.但是,从当前的计算机实训教学情况看,我国的中等职业学校在这方面的教学还存在着一定的问题,这些问题的存在给学生的发展带来很大的消极影响.为此,必须要采取一定的策略解决这些问题.
一、中等职业学校计算机实训教学存在的问题分析
从中等职业学校计算机实训教学情况看,当前的实训教学受到很多方面的因素影响.
1.中等职业学校没有给予计算机实训教学高度的重视
很多中等职业学校都将实训课程作为课程中的次要课程,没有给予其高度的重视,并且课程安排上也有很大的随意性,在实训内容制订方面随意性也很强,教学中很多教师都轻视实训教学与学生能力的培养.一些相关的教学人员也忽视实训教学,他们在教学工作中不愿意承担实训教学的工作.与此同时,学生也没有给予计算机实训学习高度重视,在上机的时候也只是敷衍了事,严重的时候甚至无故缺课,严重影响了中等职业学校计算机实训教学的效果.
2.计算机实训教学中教学计划制订与内容的选择都缺少科学性
在教学计划制订期间,一些相关人士盲目地改变了教学计划,使得教学过程中出现了很多不必要的课程,致使计算机实训课程的教学内容单一,实训课程变得枯燥乏味.同时,在很多实训课程中,计算机教学严重缺少基础知识,导致了计算机实训课程变成了教学难点,很多学生也因此对计算机实训课程产生厌烦的心理,不愿意学习,使得计算机实训课程的真正作用无法发挥出来.
3.计算机实训教学中的考核方式不够严谨
当前,很多中等职业学校在考核方式上都还没有形成一个严谨的、全面的考核方式,导致实际教学中的教学情况比较松散,学生在这种松散制度的影响之下,不能积极主动地完成教学任务,同时,计算机实训教学的质量也很难得到保证.
除了上述问题以外,中等职业技术学校还存在着硬件投入不足、师资力量不够等问题.
二、中等职业学校计算机实训教学存在问题的优化策略
通过上述分析我们知道,我国中等职业学校计算机实训教学中还存在着一定的问题,这些问题给学生的发展带来了一定的消极影响,为此,必须要有效地解决这些问题.
1.有效提高教师与学生对计算机实训课程的重视度
为了有效提高教育人员与学生对计算机实训课程的重视度,中等职业学校要将实训课程的教学列入主课程的教学当中,明确实训课程教学的重要性.学校要定期对教育者进行培训,改变他们以往的教学观念,让他们重视计算机实训课程,从而引导学生重视计算机实训课程的学习,只有这样才能够有效完成计算机实训教学任务.
2.要构建出具有创新特点的、开发性强的实训课程体系
在构建的过程中需要按照以下几个步骤进行,即：
（1）将化作为实现实训课程的重要方向.实训课程的设计应该由多方参与设计完成.由学校的教务处、教研室以及专业教学组等带头构建出与实际教学情况相结合的实训课程.在决策的过程中,要注重化,只有这样才能够保证计算机实训课程构建更加合理、科学.
（2）适度设计实训课程的理论课程.在实训课程当中,理论课的设置不宜过多,也不宜过少,为此,一定要适度设置理论课,真正做到理论与实际相结合,充分发挥出理论课的作用.
当前,中等职业学校计算机实训教学虽然已经取得了一定的教学成果,但是由于计算机实训教学受到多种因素的影响,导致在实际教学当中出现了很多问题,给学生的发展造成了一定的影响.本文分析了当前中等职业学校计算机实训中存在的问题,给出相应的解决策略,以确保我国中等职业学校真正地将计算机实训教学的作用发挥出来.
参考文献：
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参考文献：
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