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关于中小学音乐教育论文范文 我国中小学音乐教育现状与相关论文写作参考文献

分类:本科论文 原创主题:中小学音乐教育论文 更新时间:2024-01-19

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【摘 要】在当今社会经济快速发展的时代,中小学音乐教育的理念和资源已显示出明显的不匹配,远远落后于社会经济的发展,同时也制约着社会经济前进的步伐.越来越多的家长都希望孩子在正常的文化学习之外,能够更好的提升自身素养以及掌握其他的一技之长;中小学校的音乐教育往往排在其他课程教学的后面,对音乐教育的意义仍然缺乏整体性的理解和重视.中小学音乐教育中的教学师资和教学实践器材及场所的投入远远不够,中小学音乐教育实践流和对外展示的机会也远远不足,特别在相对偏远的地区,中小学校的音乐教育更是差强人意.如何正确地看待中小学音乐教育,充分发掘审美培育是当今音乐教育环节中尤为重要的问题之一.中小学音乐教育不应当仅仅看做是一门艺术的技能课程,也可以定位为一门联系文化和历史的教育课程.它不但能够培养气质修养,而且可以激发人们热爱生命热爱生活的积极心态,是一本教会人们学会如何享受美好生活的人生指南.

【关键词】音乐教育;中小学;现状

【中图分类号】G62371

【文献标识码】A

音乐教育,是以音乐的独特艺术形式引导并使其融入人们生活的美育过程.随着社会的不断变化和进步,政治、经济、文化等其他领域也正在被音乐文化所影响,音乐教育已成为新时代精神文明建设和思想层次升华的重要工具之一.在近代蓬勃发展的教育领域中音乐教育也成为了爱国主义教育和中西文化交流的有效途径.可见,音乐教育不仅具有教育的全部特性,同时在其他领域也有着独特的闪光点.

在这个当今社会高速发展的时代背景下,对高素质创新型人才的需求越发迫切.而素质教育作为提高全民综合素质的最佳手段,肩负着时代的重担.这对我国的教育事业是一次严峻的挑战,同时也是不容错过的机遇.在素质教育的全面实施下,中小学音乐教育是其中最为行之有效的方式之一.

中小学音乐作为中小学教育中全面普及的一门教育课程,对全民思想理念的影响是广泛而又深刻的.音乐,对于孩子们的成长,对于培养学生德智体美全面发展,提高全民整体素质,塑造个人整体形象有着不可估量的作用.回顾我国的音乐教育历史历程,最早从19世纪末,便有开办新学堂、提倡新音乐等积极的举措,使国内的音乐教育真正走上了发展的道路,音乐理论的水平和音乐教育的规划也开始不断的做到到提高.涌现出许多优秀的音乐教育家和思想家来对音乐教育的各个阶段和层次内容做出了日新月异的详细阐述.可以看出,音乐教育正在作为教育领域中极其重要的一部分,以及对美育等新领域的逐步发掘更新,都使做到音乐教育在新的时代仍然可以拥有蓬勃的生命力以谱写教育历史的新篇章.但通过研究和观测音乐教育的发展历程,可以看出每个时期仍旧会有一定的局限性.即使音乐教育发展到现今,其依旧存在不容忽视的缺陷.

音乐教育有着极其复杂的系统,以此来诠释着纯粹的教育理念.在音乐教育系统的基本结构中,教师、学生和音乐是组成这个结构的必要元素,它们相互独立却又相互影响.每一项要素的良好发展,都是教育系统能够正常运作的必要条件.但“音乐”这一要素的不够重视是当今音乐教育中最为根本的问题.造成这一问题的原因是多方面的,各种教学条件的限制,教学设施的不完善以及人们对音乐的认知缺乏都是其中原因.虽然几乎所有的学校都对音乐课程做了较好的安排,但并没有做到到真正认真地实施,导致当前中小学音乐教育的前进步伐依旧缓慢而滞后.当今音乐教育的理念和教学体系等方面已经明显不能顺应我国社会的快速发展,因此音乐教育的现状改进是势在必行的.针对中小学音乐教育中的种种问题,笔者做了深入的调研和反思.

一、 音乐教育需通过交流才能做到到发展

音乐文化是人类文明历史进程中的重要组成部分.人类文明的发展可以看做是通过众多不同民族文化的组合和交流而成.各民族的文化除了地域间的差异以外,还存在着错综复杂的内在联系.当文化在自身发展到了一定程度后,必然会发生某种结果——冲破自身固有文化限制并向外发生传播,并与其他文化发生触碰和交流,在交流的过程中使自身原有文化做到到发展和进步,形成更符合时展的新文化类型.人类社会的文化文明正是因为通过这样不断与外界交流和改善自身不足的过程才能不断做到以发展和升华,这也是时展的必然趨势.

在时代的发展过程中,音乐文化作为文化的重要组成部分,同样在社会生活和教育发展的道路上不断前行,同时其涵盖范围也在不断的拓展和延伸——传承音乐知识改变审美意识形态,陶冶情操和开发心智,使受教育者全面发展等教育过程都已纳入了音乐教育的范畴,同时也开启了音乐教育学的研究.尽管音乐教育作为人类社会的一种文化现象看似刚刚起步,事实上早已长期存在于不同国家和民族的社会生活中.中国音乐文化的发展和传承已有约八千年的历史,而在这个漫长的发展历程中,可以看出随着中国音乐文化的逐渐发展,与外来音乐文化的交流对音乐教育的发展起到了越来越重要的作用,同时也带来了大量其他文化背景下产生的音乐教学模式和方法.虽然外来音乐的教育模式在中国的时代环境和人文环境下并不能套用,但中国音乐艺术和教育理念在交流的过程中发生了深刻而有效的变化,并以时代性的新姿态在国内的教育领域做到到快速发展.因此,交流是当代中国音乐教育发展的一个重要途径,也代表着中国音乐教育的广阔前景.

现今我国中小学阶段的音乐教育及普及模式的前进步伐并不显著.在这个阶段,学生和教师对于音乐课程的交流和借鉴已有相当的起色,但对于社会需求的快速发展依旧有所不足.在调查的过程中发现,有的学校对于校内不同教师的教学方法的交流较为重视,相同教学内容下教师对不同班级的教学过程以及不同年级层次学生对音乐文化的学习思维的内部交流,都大大的提升了学校的音乐精神文化学习和素质教育的快速发展,但在整个中小学教学环境中其比例所占略低.而大多数学校依旧缺乏相关理念,导致教学的方式方法过于单一,并且由于缺少交流和对比导致音乐文化的发展止步不前.同时,学校间的对外学习和交流同样重要.近年来,学校间的交流大多通过教学公开课及比赛等方式,十分有效但频率过低.学校间的交流也应做到到更多的重视.

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参考文献:

1、 农村中小学音乐教育现状的分析 [摘 要]加快中小学生德、智、体、美、劳的全面发展,提高学生综合素质是新时期课程改革的首要目标。作为新课改背景下素质教育的重要组成部分,中小学音。

2、 我国中小学机器人教育的现状调查和分析 摘要:为了解中小学机器人普及教育的现状,发现起步阶段存在的障碍与需求,为普及机器人教育提供建议与对策,该文借助第二届全国中小学机器人教学展评活动。

3、 高职院校音乐教育现状和强化措施 内容摘要:音乐教育是教育体系中十分重要的部分,高职院校音乐教育具有独特的职业化特征。但是,通过对高职院校音乐教育的现状进行分析,高职院校音乐教育。

4、 我国普通高校音乐教育现状其 内容摘要:高校音乐教学越来越受到重视和关注,随着近些年来的努力,高校音乐教学也取得了显著的进步。本文就高校音乐教学中仍然存在的一些问题做出了分析。

5、 山区音乐教育现状 摘 要:随着社会教育的进步,音乐教育越来越受人们的重视,人们普遍认识到音乐教育在增强综合文化素质教育,促进智力开发等方面具有不可替代的作用。音乐。

6、 对我国特殊职业教育现状的看法 [关键词]特殊职业教育;发展现状;改革方法人们最常说的那句话是:老天给你关上一扇窗,就必然会为你打开一扇门。残疾人,从某种意义上来说,如果能和。