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摘 要：小学生正处于身心发展的关键时期,在学习的过程中,文化课是他们学习的主要内容,但体育课堂也是不可或缺的教学内容.体育教师在教学过程中要关注孩子的身体发展,在教学过程中注重教与学的相结合,教师要学会教,学生要学会学.本文将针对小学体育课堂的教与学进行简单探讨.希望可以帮助小学教师在体育课堂正确引导学生学习,促进学生身心健康发展.
关键词：小学体育 教育 学习 研究
教师如何教,学生如何学,一直都是教育行业关注的问题.在小学教学阶段,体育不仅能够丰富学生的学习内容,增强体魄,还能激发学生的活力,使他们在理论课堂中充满活力.因此小学体育教学的教与学更应该处理好,让学生在教师的教导中更好学习.
一、优化教师的教育,提高教学效果
(一)丰富理论教学
多媒体教学现在已经很普遍,它能够同时解放教师和学生,让教师接讲解更具体形象,学生学习更便于理解.使用多媒体教学能够,极大丰富课堂理论教学内容,使教师的讲解更生動,学生听讲更有.例如教师在讲解关于卫生知识、生理以及一些体育竞赛项目的比赛规则等,这些内容是偏理论性的,而且如果是指单纯的口述是很难理解的,尤其是对小学生来说,即使教师讲述的天花乱坠,学生也未必会理解,更别说掌握了.兴趣就更不用说了,不知所云,哪来兴趣.因此对于枯燥乏味的理论课,教师应该借助多媒体教学,同时教学展示也不能只是单纯的理论,那样就浪费了多媒体资源.教师可以下载一些分解性动作视频和图片更好的展示给学生,图文视频讲解更利于学生学习记忆.原本枯燥抽象的理论教学与具体直观的事物联系起来,使做到教师的教更能取做到事半功倍的效果.
(二)突破难点教学
在体育教学的过程中,经常会涉及到各种体育动作.在动作的讲解过程中,经常会遇到这种情况,教师很认真的将动作讲解给学生,详细演练.但是总会有很多学生由于基础理论掌握不牢固,导致动作不到位,不规范.然而,我们知道体育本就是一门实践性的课程,需要学生的具体实践,不仅需要学会理论,还要动作规范掌握要领.只有学生在理论的基础上,将动作要领运用到体育实践活动车,才能更流利的掌握体育的奥秘,学会体育精神,增强学生的体育精神,增强体质.想要在教学过程中避免理论与实践的分析,必须突出教学的重难点,借助多媒体工具,地突出教学的重点,突破难点,优化教师的教育,提高体育教育教学效果.教师要运用多媒体生动直观的展示体育教学的整个动作过程,这样学生能够更直观、全面的学习体育动作.例如在进行一个高难度动作讲解的时候,教师可以分步讲解,首先让学生对整个过程有个大致的了解,将全部动作展示给学生看一遍,然后在进行分步讲解,每个动作分开讲解,突出每个动作的要领,利用多媒体的特殊功能如定格、重复、慢放等将这个动作分解成若干小动作,逐一进行讲解,各个击破,这样更利于学生的精准掌握,同时学生能够真正将技术与动作联系起来,使整个动作不断浮现于学生的脑海,从而有效地突破难点,让学生更加深入地理解与掌握.
二、优化学生的学习,提高学生综合素养
(一)增强主动性
小学生由于年龄小,自我约束能力比较差,自主学习能力也尚未形成.他们的学习主要靠外部刺激,也就是教师的约束和督导,因此教师的职责不仅在于教导学生学习课本内的知识,同时还应教导他们如何学会学习,也就是激发他们自主学习的能力.教与学是不分家的,只有教师教做到好,学生才能学做到好,教师一定要发挥自身的主导作用,将学生作为教育的主体,强化他们自主学习的意识.尤其是体育学习,实践性的课堂更需要学生的主动性和兴趣,只有学生自己有了主动性才能更好的投入的动作的学习中去.学生主动性增强了,教师的教育工作也更容易开始,教育的主导人和主体人才能有一个良好的相互促进的作用.
(二)开阔知识视野
当今社会是一个信息高速发达的社会,也是一个人才聚集的社会,社会的全面发展需要各方面的人才,也会给普通人很多机会.人们获取信息的方式和途径有很多种,人才成长的方式也有很多种,因此体育教学中,也要跟上时代的步伐,面向社会,与世界接轨.很多体育运动员都是从小发现才能,然后被挑选培养出来的.因此,在体育教学过程中教师要多发现学生的优点和特长,如果发现有特长的学生应该着重培养.并且多多了解比赛信息,有市里的或者省里的体育比赛,教师要多多发现机会,然后培养学生,组织学生多参加一些体育比赛.同时,在教学过程中也要让学生多看一些世界比赛、国际锦标赛之类的大型比赛,开阔他们的视野.要让他们有自信,相信自己如果有特长之处也会成为优秀的体育选手.这样既可以丰富学生的学习生活,同时又可以开拓学生的视野,拓宽学生的体育知识面,这样更利于学生深层次了解体育文化,真正爱上体育活动,养成自我锻炼的良好习惯,形成终身体育意识.学生的视野开阔了,能够帮助他们了解更多知识,认识世界,促进他们自主学习能力的提高.在今后的学习中能帮助他们学期其他课程.
三、结语
总之,体育教学需要教师和学生相互结合才能更好的促进体育事业的发展,帮助学生从小树立正值的品德,提高他们的专业知识和实践能力,提高综合素质.为祖国未来建设培养健康的一代.小学生需要不断加强体育锻炼,体育的发展能够带动其他学科发展,增强学生自信.
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（作者单位：山东省邹城市唐村镇中心小学）
总结:本论文为免费优秀的关于体育论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
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