论文福建省本科高校大学生英语文学名著阅读调查报告是适合不知如何写本科方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于网上考本科论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要]阅读是人们综合运用感官来获取知识的重要途径.英语文学名著是被人们普遍认同和接受的英文读物,它是有效提升读者综合语言能力手段之一,它对大学生阅读能力培养个人综合素质提升乃至对世界观、人生观、价值观都发挥着重大作用.因此必须多了解当前高校英语文学名著阅读状况,增强大学生对英语文学名著认识,呼吁英语经典文学名著回归校园.
[关键词]大学生；英语文学名著；阅读时间；阅读兴趣；学习方法；阅读渠道
[中图分类号]G645.5 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2015）11 — 0161 — 02
一、 福建本科高校英语阅读情况
我们对福建省八所本科高校1000名大学生进行随机抽取调查,发现以下几个问题：
（一） 大学生缺乏对英语文学名著的阅读的兴趣
在非英语专业文学名著阅读情况随机抽取调查中,在阅读时间方面,67.3%的非英语专业的同学平常阅读名著的时间小于半小时,仅1.7%的同学阅读时间大于两小时.英语专业英语文学名著阅读情况中36.4%的同学表示很少涉及英语文学名著.而其中仅有10.3%的同学有计划并长期坚持.在时间方面,37.9%的英语专业同学平时阅读名著的时间小于半小时, 只有5.8%的同学大于两小时.调查发现绝大多数大学生阅读英语文学名著的目的在于提高英语阅读水平,英语专业的小部分学生出于兴趣会去看自己感兴趣的文章,但大多非英语专业的同学则大多只看和考试相关的书籍甚至有相当一部分的学生连老师布置的阅读任务都很少完成.由此可见多数大学生较多是出于配合教学和应付考试.调查显示相当一部分大学生没能从英语文学名著上汲取营养,获得快乐和满足.
（二） 大学生阅读缺乏明确的目标和正确的学习方法
调查中发现仅约10%的调查对象能有计划且长期坚持阅读英语文学名著.从数据上看,大部分大学生在阅读英语文学名著上都没有明确的目标和计划,即使有计划也难以长期坚持下去.另外,调查发现词汇量少仍是阅读中遇到的最大障碍.众所周知,英语阅读能力的提高是一个综合性的复杂过程.英语文学名著是英语文化中的精华,它赋予我们灵感,常常使我们受益匪浅.然而根据调查,大学生投入英语文学名著阅读的时间并不多,仅39%的学生会在阅读过程中有所感触时英语专业写读后感,而45%的非英语专业学生则选择什么也不做.尽管大学生自学能力强,接受新知识快,但未能找出一套适合自己的学习方法或树立明确的阅读目标和可行的阅读计划.
(三)大学生英语文学名著阅读缺乏多元化渠道
在阅读途径的选择上,38.9% 的非英语专业学生和50%的英语专业的大学生选择图书馆借阅.大约34%的非英语专业学生和19%的英语专业学生选择在线阅读或网上下载英语文学名著,其中,非英语专业同学更倾向于在线阅读的学习方式.在购买英语文学名著书籍的调查中,非英语专业和英语专业呈现出两种不同的结果：在书店购买纸制书籍数量上非英语专业学生（占22.2%）多于英语专业学生（占11.5%）近一半.在网上购买纸制书籍的情况和书店购买的情况恰好相反.随着教育的发展,大学生对英语文学名著的需求呈现出上升趋势.但图书馆借阅作为英语文学名著的主要渠道,却由于种类单一、藏书量少,同学们的阅读需求未能得到真正满足.长期以往必然导致大学生英语文学名著的阅读量的减少.
二、产生现状的原因
(一)学生自身原因
大学生在主观意识上对英语文学名著阅读重视度不高, 缺乏自信,部分学生对英语名著阅读处于被动接受甚至抵触状态.他们阅读的目的不在阅读本身,而在于应付考证、出国旅游、留洋等.动机不对自然收效不同.由于其自身英语基础薄弱又未能掌握正确阅读方法,即使他们投入很多时间最后收获甚微,久而久之会让他们对自身英语学习能力产生怀疑,对英语文学名著丧失学习乐趣,产生 情绪.于是他们更乐意看一看英剧美剧,听听英文歌曲,偶尔看看英文报,然而这些做法并不能很好提高阅读水平.
(二)传统教学方式的影响
大学生在初高中就已被传统英语教育模式留下烙印—为了英语考试而学习英语.到了大学他们希望老师能在教学方式有所创新,激发对英语学习的兴趣,但是由于四六考试的压力和一些学校四级不过不给学位证书的压力,很大一部分老师为了完成指标只注重英语词汇和语法上的讲解,又让学生再背上了沉重的考证负担.当他们对教学的期望和老师现实做法产生矛盾时,他们由于心理落差又一次萌生了放弃对英语课外知识的涉猎,这不仅加剧了大学生对英语学习的功利性,更进一步使学生丧失对英语文学名著阅读的 .
(三)缺乏英语文学名著的阅读氛围和缺少交流机会
从调查中可得知：多数大学生没有形成良好的阅读习惯.浓厚的学习氛围需要靠大家共同来营造,但是在普遍没有良好阅读习惯的前提下要靠单独几个人来改变英语文学名著的阅读氛围是不可能的.部分大学为营造外语学习氛围提供英语交流的场所,经营者为了能吸引同学,维持运转提供了饮食方面服务,同学们本应该可以在里面和兴趣相同的同学交流,但很多都在聊英语之外的东西,甚至把那里当茶餐厅,完全破坏了学习氛围,让真正想进行文学名著交流的同学失去了交流机会.
(四)缺乏英语文学名著阅读的资源
在社会上的小书店和书报亭很少见到英语文学名著的身影,只有在新华书店偶尔看见英语文学名著孤零零的几本躺在书店的角落.这听起来似乎有点心酸,但现实情况如此,商业书店和书报亭是以盈利为目的的,这是否也能从侧面反映出英语文学名著在社会上无人问津呢?虽然现在电子读物已经进入了普通大众的生活中,但传统的纸质阅读习惯已根深蒂固,因为纸质书籍能在阅读过程中免受电子产品中其它信息的干扰,更有身临其境的感觉.说到阅读纸质书籍,图书馆必定是大学生读书场地的首选.可是大部分高校的图书馆的英语文学名著的藏书量没有及时更新,出现了学生想读却无法借到的情况.英语文学名著的购买价格也是非常昂贵,对于正在读书的大学生也是一笔不小的负担,所以大学生不愿意花钱购买英语文学名著的纸质书籍.
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参考文献：
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